Memahami wacana lisan Memahami

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM TAHUN PELAJARAN 20132014 Nama Sekolah : SMP LENTERA KASIH KelasSemester : VII2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nilai KKM : .............. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI K O M PL EK SI TA S DAYA DUKUNG IN TE K S SI SW A K K M G U R U SA R A N A PR A SA R A N A Aspek : Mendengarkan

9. Memahami wacana lisan

dalam kegiatan wawancara 9.1 Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan seorang to- kohnarasum-ber yang disampaikan dalam wawancara  Mampu mendata pikiran, penda- pat, dan gagasan yang dikemu- kakan narasumber  Mampu menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan nara- sumber  Mampu menuliskan informasi yang diperoleh dari wawancara yang didengarkan ke dalam beberapa kalimat singkat KKM KOMPETENSI DASAR 9.1. 9.2 Menuliskan dengan singkat hal-hal pen- ting yang dikemukakan narasumber dalam wawancara  Mampu mendata hal-hal penting dari narasumber yang diwawan- carai  Mampu menuliskan hal-hal pen- ting yang dikemukakan narasumber dari suatu wawancara KKM KOMPETENSI DASAR 9.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 9 Aspek : Berbicara 10. Mengungka pkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman melalui kegiatan menanggapi 10.1 Mencerita-kan tokoh idola de- ngan mengemu- kakan identitas tokoh, ke- unggulan, dan alasan meng- idolakannya dengan pilihan kata yang sesuai  Mampu mengemukakan identitas tokoh  Mampu menentukan keunggulan tokoh dengan argumen yang tepat  Mampu menceritakan tokoh dengan pedoman kelengkapan identitas tokoh KKM KOMPETENSI DASAR 10.1. 10.2 Bertelepon dengan kalimat yang  Mampu menulis materi bertelepon sesui konteks 9 KKM-SMPSLKBALIGnT STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI K O M PL EK SI TA S DAYA DUKUNG IN TE K S SI SW A K K M G U R U SA R A N A PR A SA R A N A cerita dan telepon efektif dan bahasa yang santun  Mampu bertelepon dengan ber- bagai mitra bicara sesuai dengan konteks KKM KOMPETENSI DASAR 10.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 10 Aspek : Membaca

11. Memahami

wacana tulis melalui kegiatan membaca intensif dan membaca memindai 11.1 Mengung-kapkan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca secara intensif  Mampu menyarikan riwayat hidup tokoh  Mampu mendata keistimewaan tokoh  Mampu mendata hal-hal yang dapat diteladani KKM KOMPETENSI DASAR 11.1. 11.2 Menemukan gagasan utama dalam teks yang dibaca  Mampu menunjukkan letak kali- mat utama dalam suatu paragraf pada teks bacaan  Mampu mengungkapkan gagasan utamaide pokok dalam setiap paragraf pada suatu teks bacaan KKM KOMPETENSI DASAR 11.2. 11. 3 Menemukan informasi secara cepat dari tabeldiagram yang dibaca  Mampu mengenali bagian- bagian tabeldiagram  Mampu menemukan maknaisi tabeldiagram  Mampu mengubah tabeldiagram dalam bentuk uraian KKM KOMPETENSI DASAR 11.3. KKM STANDAR KOMPETENSI 11 Aspek : Membaca 12. Mengungkap kan berbagai informasi dalam bentuk narasi dan 12.1 Mengubah teks wawancara menjadi narasi dengan memperhatikan cara penulisan kalimat langsung dan tak langsung  Mampu mengubah kalimat langsung dalam wawancara menjadi kalimat tidak langsung  Mampu mengubah teks wawancara menjadi narasi 10 KKM-SMPSLKBALIGnT STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI K O M PL EK SI TA S DAYA DUKUNG IN TE K S SI SW A K K M G U R U SA R A N A PR A SA R A N A pesan singkat KKM KOMPETENSI DASAR 12.1 12.2 Menulis pesan singkat sesuai dengan isi dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang san- tun  Mampu menulis pokok-pokok pesan yang akan ditulis  Mampu menulis pesan singkat sesuai dengan konteks KKM KOMPETENSI DASAR 12.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 12 Aspek : Mendengarkan sastra 13. Memahami pembacaan puisi 13.1 Menang-gapi cara pembacaan puisi  Mampu mengemukakan cara pelafalan, intonasi, ekspresi pembaca puisi  Mampu memberi tanggapan de- ngan alasan yang logis pemba- caan puisi yang didengardisaksikan KKM KOMPETENSI DASAR 13.1 13. 2 Merefleksi isi puisi yang dibacakan  Mampu menangkap isi puisi seperti gambaran pengindraan, perasaan, dan pendapat  Mampu mengemukakan pesan- pesan puisi  Mampu mengaitkan kehidupan dalam puisi dengan kehidupan nyata siswa KKM KOMPETENSI DASAR 13.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 13 Aspek : Berbicara sastra 14. Mengungkap kan tanggapan terhadap pembacaan cerpen 14.1 Menangg-api cara pembacaan cerpen  Mampu menangkap isi, pesan, dan suasana cerpen yang dide- ngarkan  Mampu mengungkapkan lafal, intonasi, dan ekspresi pembaca cerpen  Mampu menanggapi cara pem- bacaan cerpen KKM KOMPETENSI DASAR 14.1 14.2 Menjelas-kan hu- bungan latar suatu cerpen dengan realitas sosial  Mampu mendata latar cerpen  Mampu mengaitkan latar cerpen dengan realitas sosial masa kini 11 KKM-SMPSLKBALIGnT STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI K O M PL EK SI TA S DAYA DUKUNG IN TE K S SI SW A K K M G U R U SA R A N A PR A SA R A N A KKM KOMPETENSI DASAR 14.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 14 Aspek : Berbicara sastra

15. Memahami