8
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dipaparkan, maka dapat diidentifikasi beberapa permasalahan sebagai berikut:
1. Siswa kelas V SDN 1 Sinduadi mengalami kesulitan belajar matematika
khususnya materi luas bangun datar. 2.
Guru membutuhkan media yang dapat digunakan untuk membantu siswa dalam belajar matematika.
3. Guru membutuhkan media berbasis APE yang sesuai karakteristik siswa
sekolah dasar. 4.
Belum tersedia media pembelajaran APE ular tangga matematika pokok bahasan luas bangun datar di SD N 1 Sinduadi.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang telah diuraikan di atas, peneliti membatasi penelitian ini pada nomor 4, yaitu belum tersedianya media
pembelajaran yang berupa Alat Permainan Edukatif ular tangga matematika pokok bahasan luas bangun datar untuk kelas V di SDN 1 Sinduadi.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah yang dipaparkan maka dapat dirumuskan masalah penelitian adalah “Bagaimana Alat Permainan
Edukatif Ular tangga matematika pokok bahasan luas bangun datar yang layak digunakan untuk siswa kelas V SDN 1 Sinduadi?”
9
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah yang disebutkan di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Alat Permainan Edukatif ular
tangga matematika yang layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan menghitung luas bangun datar bagi siswa kelas V SDN 1 Sinduadi.
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat teoritis dan manfaat praktis sebagai berikut:
a. Manfaat Teoritis Secara teoritis, hasil penelitian ini bermanfaat sebagai usaha untuk
mengetahui pengaruh penggunaan APE Ular tangga matematika pokok bahasan luas bangun datar terhadap daya tarik siswa kelas V SD dalam
pembelajaran matematika. b. Manfaat Praktis
a. Bagi siswa Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi siswa
dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan meningkatkan kemampuan menghitung luas bangun datar.
b. Bagi guru Hasil dari penelitian ini dapat menjadi bahan pertimbangan bagi guru
dalam menggunakan media Alat Permainan Edukatif Ular tangga dalam
10 pembelajaran Matematika khususnya menghitung luas bangun datar
kelas V SDN 1 Sinduadi. c. Bagi sekolah
Hasil penelitian ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran kelas V SDN 1 Sinduadi sehingga pembelajaran lebih bermakna.
d. Bagi peneliti Hasil penelitian ini dapat menambah wawasan peneliti dan memotivasi
peneliti untuk meningkatkan ilmu yang dimiliki.
G. Spesifikasi Produk
Kategori