17 cermat. 2 Proses latihan harus teratur dan bersifat progresif.
Teratur maksudnya latihan harus dilakukan secara ajeg, maju, dan berkelanjutan kontinyu. Sedang bersifat progresif maksudnya
materi latihan diberikan dari yang mudah ke yang sukar, dari yang sederhana ke yang lebih sulit kompleks, dan dari yang ringan ke
yang lebih berat. 3 Pada setiap satu kali tatap muka satu sesisatu unit latihan harus memiliki tujuan dan sasaran. 4
Materi latihan harus berisikan materi teori dan praktek, agar pemahaman dan penguasaan keterampilan menjadi relatif
permanen. 5 Menggunakan metode tertentu, yaitu cara paling efektif
yang direncanakan
secara bertahap
dengan memperhitungkan faktor kesulitan, kompleksitas gerak, dan
penekanan pada sasaran latihan. Berdasarkan pendapat dari beberapa ahli di atas, maka dapat
disimpulkan bahwa latihan adalah aktifitas yang meningkatkan keterampilan kemahiran seseorang yang dilakukan secara sistematis,
teratur, meningkat dan berulang-ulang waktunya untuk mencapai sempurna.
b. Tujuan Latihan
Menurut Sukadiyanto 2010: 8 pada setiap sesi latihan harus memiliki sasaran yang jelas agar tujuan latihan dapat tercapai seperti
yang direncanakan. Dengan penentuan tujuan latihan diharapkan akan membantu olahragawan agar memiliki kemampuan konseptual dan
keterampilan gerak untuk diterapkan dalam upaya meraih puncak prestasi. Tujuan latihan secara umum adalah untuk membantu para
pembina, pelatih, guru olahraga agar dapat mengembangkan
keterampilan dan membantu olahragawan untuk mencapai puncak prestasi. Sedangkan sasaran latihan secara umum adalah untuk
meningkatkan kemampuan dan kesiapan olahragawan dalam mencapai
18 puncak prestasi. Adapun sasaran dan tujuan latihan secara garis besar,
menurut Sukadiyanto 2010: 9 antara lain untuk: a meningkatkan kualitas fisik dasar secara umum dan
menyeluruh, b mengembangkan dan meningkatkan potensi fisik yang khusus, c menambah dan menyempurnakan keterampilan
teknik, d mengembangkan dan menyempurnakan strategi, taktik, dan pola bermain, e meningkatkan kualitas dan
kemampuan psikis olahragawan dalam bertanding. Menurut Bompa 1994: 5 bahwa untuk mencapai tujuan utama
dalam latihan, yaitu memperbaiki prestasi tingkat trampil maupun unjuk kerja dari si atlet, diarahkan oleh pelatihnya untuk mencapai tujuan
umum latihan. Adapun tujuan-tujuan latihan menurut Bompa 1994: 6-8 antara lain:
a untuk mencapai dan memperluas perkembangan fisik secara menyeluruh,
b untuk
menjamin dan
memperbaiki perkembangan
fisik khusus,
c untuk
memoles dan
menyempurnakan teknik olahraga yang dipilih, d memperbaiki dan menyempurnakan strategi yang penting yang dapat diperoleh
dari belajar taktik lawan, e menanamkan kualitas kemauan, f menjamin dan mengamankan persiapan tim secara optimal, g
untuk mempertahankan keadaan kesehatan setiap atlet, h untuk mencegah cedera, i untuk menambah pengetahuan setiap
atletdengan sejumlah pengetahuan teoritis yang berkaitan dengan dasar-dasar fisiologis dan psikologis latihan, perencanaan gizi
dan regenerasi. Menurut Rusli Lutan, dkk., 2002: 5 tujuan utama latihan adalah
untuk mengembangkan keterampilan dan performa atlet. Atlet dibimbing oleh pelatih untuk mencapai tujuan umum latihan. Tujuan umum latihan,
disamping memperhatikan faktor keselamatan pencegahan cedera dan kesehatan, mencakup pengembangan dan penyempurnaan: fisik secara
multilateral; fisik secara khusus sesuai dengan tuntutan kebutuhan
19 cabang olahraganya; teknik cabang olahraganya; taktikstrategis yang
dibutuhkan; kualitas kesiapan bertanding; persiapan optimal olahraga beregu; keadaan kesehatan atlet; dan pengetahuan atlet tentang fisiologi,
psikologi, rencan program, nutrisi, serta masa regenerasi. Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa
tujuan dan sasaran latihan adalah arah atau hasil akhir yang dari sebuah latihan. Tujuan dan sasaran latihan dibagi menjadi dua, yaitu tujuan dan
sasaran jangka panjang dan jangka pendek. Untuk mewujudkan tujuan dan sasaran tersebut, memerlukan latihan teknik, fisik, taktik, dan mental.
c. Prinsip-prinsip Latihan
