1 Pendidikan karakter merupakan pendidikan yang
terintegrasi dengan pembelajaran yang terjadi pada semua mata pelajaran;
2 Diarahkan pada penguatan dan pengembangan
perilaku anak secara utuh. Asumsinya anak merupakan organisme manusia yang memiliki
potensi untuk dikuatkan dan dikembangkan;
3 Penguatan dan pengembangan perilaku didasari oleh
nilai yang dirujuk sekolah lembaga Dari berbagai definisi di atas, dapat disimpulkan bahwa
pendidikan karakter merupakan pembelajaran yang mengarah pada penguatan dan pengembangan perilaku anak yang terkonfigurasi ke
dalam olah hati, olah raga, olah hati, dan olah rasadengan cara pengintegrasian ke dalam mata pelajaran, pengembangan diri dan
budaya sekolah yang terpusat pada kegiatan sehari-hari di sekolah.
b. Tujuan Pendidikan Karakter
Pendidikan karakter disebut juga sebagaipendidikan nilai, pendidikan budi pekerti, pendidikan moral, pendidikan watakyang
menekankan pada habit atau kebiasaan yang terus-menerus dipraktikkan dan dilakukan. Menurut Mulyasa 2011: 9 tujuan dari
pendidikan karakter adalah “untuk meningkatkan mutu proses dan
hasil pendidikan yang mengarah pada pembentukan karakter dan akhlak mulia peserta didik secara utuh, terpadu dan seimbang sesuai
dengan standar kompetensi lulusan pada setiap satuan pendidikan ”.
Menurut Dharma Kesuma, Cepi Triatna, dkk.2011: 9 pendidikan karakter dalam seting sekolah memiliki tujuan sebagai
berikut: 1
Menguatkan dan mengembangkan nilai-nilai kehidupan yang dianggap penting dan perlu
sehingga menjadi kepribadiankepemilikan peserta didik yang khas sebagaimana nilai-nilai yang
dikembangkan.
2 Mengoreksi perilaku peserta didik yang tidak
bersesuaian dengan nilai-nilai yang dikembangkan oleh sekolah.
3 Membangun koneksi yang harmoni dengan keluarga
dan masyarakat dalam memerankan tanggung jawab pendidikan karakter secara bersama.
Berdasarkan panduan pelaksanaan pendidikan karakter Kementerian Pendidikan Nasional, 2011: 7 pendidikan karakter
bertujuan mengembangkan nilai-nilai yang membentuk karakter bangsa yaitu Pancasila, meliputi:
1 Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi
manusia berhati baik, berpikiran baik, dan berprilaku baik
2 Membangun bangsa yang berkarakter Pancasila
3 Mengembangkan potensi warganegara agar memiliki
sikap percaya diri, bangga pada bangsa dan negaranya serta mencintai umat manusia.
Berdasarkan paparan di atas, dapat disimpulkan bahwa pendidikan
karakter bertujuan
untuk meningkatkan
mutu penyelenggaraan dan hasil pendidikan yang mengarah pada
pencapaian pembentukan karakter dan akhlak mulia peserta didik
secara utuh, terpadu dan seimbang sehingga membentuk karakter bangsa yaitu Pancasila.
c. Nilai-nilai Pembentuk Karakter
