Sistematika Penulisan Metodologi Penelitian

Helma Besti, 2013 Efektivitas Metode Stop And Stop Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas X SMKN 3 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Keterangan: P = Persentase f = Frekuensi jawaban n = Jumlah responden

6. Sistematika Penulisan

BAB I PENDAHULUAN Dalam bab ini diuraikan latar belakang penelitian , perumusan masalah dan batasannya, tujuan dan manfaat penelitian, , metode penelitian, Populasi dan sampel penelitian, instrumen penelitian,anggapan dasar dan hipotesis penelitian ,teknik pengolahan data, sistematika penelitian. BAB II LANDASAN TEORITIS Dalam bab ini menjelaskan tentang tinjauan pustaka mengenai metode pembelajaran dan metode stop and stop yang digunakan untuk pembelajaran kosakata. BAB III METODOLOGI PENELITIAN Pada bab ini diuraikan tentang metode secara sistematis,populasi dan sampel penelitian, instrumen penelitian, tahap penelitian dan rancangan eksperimen penelitian. BAB IV ANALISIS DATA Bab ini menguraikan tentang analisis data dan pembahasan. Hal yang berkaitan dengan hasil data tes dan hasil data angket. BAB V KESIMPULAN Dalam bab ini merupakan gambaran simpulan mengenai gambaran umum hasil penelitian dan saran-saran. Helma Besti, 2013 Efektivitas Metode Stop And Stop Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas X SMKN 3 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Helma Besti, 2013 Efektivitas Metode Stop And Stop Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas X SMKN 3 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

Dalam bab ini penulis akan menguraikan tentang metode penelitian , teknik penelitian, populasi dan sampel penelitian,variabel penelitian instrumen penelitian,teknik pengumpulan data, teknik pengolahan data dan tahap- tahap penelitian .

A. Metode Penelitian

Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode ekperimental yang meneliti dan menguji kemampuan kosakata bahasa Jepang siswa kelas X terhadap efektivitas penggunaan metode Stop and Stop. Penelitian Eksperimental atau penelitian uji coba merupakan salah satu metode yang digunakan untuk menguji efektivitas dan efesiensi dari suatu pendekatan, metode, teknik atau media pengajaran dan pembelajaran, sehingga hasilnya dapat diterapkan jika memang baik, atau tidak digunakan jika memang tidak baik,dalam pengajaran yang sebenarnya. Sutedi,2011:64. Penelitian eksperimen yang digunakan adalah penelitian eksperimen murni. Dengan pengujian variabel bebas dan variabel terikat dilakukan terhadap sampel kelompok kelas eksperimen dan kelompok kelas kontrol. Bentuk desain eksperimen ini adalah true experimental design. Desain nya berupa pretest- postest control group , pada design ini kelas eksperimen dan kelas kontrol diplih secara random Sugiyono,2011:79. Pola desainnnya adalah sebagai berikut: Desain Penelitian R O1 X O2 R O3 O4

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MNEMONIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA TEHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB: studi kuasi eksperimen terhadap siswa kelas 11 IPA Madrasah Aliyah Negeri 1 Bandung.

0 2 42

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN PANTOMIM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA VERBA BAHASA JEPANG (Studi eksperimen semu terhadap siswa kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung).

1 7 43

Efektivitas Picture Word Inductive Model Dalam Penguasaan Kosakata Bahasa Arab : Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas X MAN 1 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

0 3 20

EFEKTIVITAS PERMAINAN TRIVIAL PURSUIT DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas X-IBB SMA Negeri 1 Margahayu.

1 1 34

PENGARUH PENERAPAN METODE CARD SORT TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB: Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VII MTs. Baabussalaam Bandung.

0 0 50

EFEKTIVITAS METODE DOKTOR CILIK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB.

0 0 43

PENGARUH METODE INQUIRY TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas X MA Al- Inayah Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 63

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN KARTU BERGAMBAR BAGI PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA : Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas X Man 1 Bandung.

0 1 47

PENGARUH METODE BERNYANYI TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XI SMA PGII 2 Bandung.

1 1 57

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN MISSING LETTER DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMAN 2 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

2 5 41