1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Dalam penelitian ini metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Dalam bukunya, MacMillan dan Schumacher 2001:590 menjelaskan bahwa penelitian eksperimen merupakan: “researc in which the independent variable is manipilated to investigete cause-and-effect relationships between the independent and dependent variable” penelitian dengan variabel yang independen digunakan untuk mengetahui hubungan sebab dan akibat di antara variabel bebas dan variabel terikat. Disebabkan tidak dimungkinkannya untuk mengontrol semua variabel yang dapat mempengaruhi variabel bebas dan variabel terikat secara ketat, maka bentuk penelitian yang dilakukan adalah penelitian eksperimen semua Quasi eksperimen. Adapun jenis desain dalam penelitian ini berbentuk desain Nonequivalent Control Group Design . Dalam desain ini terdapat dua kelompok yang digunakan untuk penelitian tidak dipilih secara random, sebelum diberi perlakuan, kelompokdiberi pre-test dengan maksud untuk mengetahui keadaan awal apakah ada perbedaan antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Hasil pre- test yang baik bila dinilai, maka kelompok eksperimen tidak berbeda secara signifikan dengan kelompok kontrol. Pengaruh perlakuan adalah O2-O1 – O4-O3. Desain ini dapat digambarkan sebagai berikut: Tabel 3.1 Desain Eksperimen Kelompok Pretest Treatmen Posstest Treatment Group 1 X 1 2 Control Group 3 X 2 4 Keterangan: A : kelompok Eksperimen B : kelompok Kontrol O1 : Pre-test sebelum diberi perlakuan pada kelompok eksperimen O2 : Post-test setelah diberi perlakuan pada kelompok eksperimen O3 : Pre-test pada kelompok Kontrol O4 : Post-test pada kelompok Kontrol X1 : Perlakuan kesatu yaitu Permaianan Kartu Toyyibah X2 : Perlakuan kedua yaitu Pembelajaran Konvensional Berdasarkan tabel di atas, maka dapat diambil kesimpulan bahwa penelitian eksperimen yang dilaksanakan untuk mengetahui seberpa besar pengaruh dari suatu perlakuan yang dibeerikab secara berulang-ulang dalam waktu tertentu. Dalam hal ini penulis menggunakan permainan kartu toyyibah untuk mengukur terdapat peningkatan penguasaan kosa kata dan perilaku keagamaan ankak usia dini di kelas B Taman kanak-kanak Negeri Pembina Sumedang.

B. Populasi dan Sampel Penelitian

Dokumen yang terkait

Penggunaan Kalimat Majemuk Bertingkat Bahasa Indonesia Anak Usia Taman Kanak-Kanak Melalui Media Gambar: Tinjauan Psikolinguistik

0 64 15

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BAHASA MELALUI KARTU KOSA KATA PADA ANAK KELOMPOK A TAMAN KANAK-KAKAK PERTIWI 2 Peningkatan Bahasa Melalui Kartu Kosakata Pada Anak Kelompok A Taman Kanak – Kanak Pertiwi 2 Manggis Kecamatan Mojosongo Kabupaten Boyolali.

0 2 15

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BAHASA MELALUI KARTU KOSA KATA PADA ANAK KELOMPOK A TAMAN KANAK-KAKAK PERTIWI 2 Peningkatan Bahasa Melalui Kartu Kosakata Pada Anak Kelompok A Taman Kanak – Kanak Pertiwi 2 Manggis Kecamatan Mojosongo Kabupaten Boyolali.

0 2 12

PENGARUH PEMBELAJARAN PERMAINAN TRADISIONAL GALAHBANDUNG TERHADAP KECERDASAN BODILY-KINESTHETIC ANAK USIA DINI: Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Anak Kelompok B di Taman Kanak-kanak Siti Fatimah dan Taman Kanak-kanak Al-Muqaddhasah Tahun Ajaran 2015-2

1 5 41

DAMPAK PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN PLAYDOUGH DALAM PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS DAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI : Studi Kuasi Eksperimen Pada Anak Kelas B Taman Kanak-Kanak Armia Kota Bandung.

1 5 51

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) TERHADAP PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ANAK USIA DINI :Studi Eksperimen Kuasi Pada Kelompok B di Taman Kanak-Kanak Tunas Bangsa Ku

1 1 54

DAMPAK PENERAPAN BERMAIN DENGAN MEDIA GAMBAR SERI DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERBICARA DAN PENGUASAAN KOSA KATA ANAK USIA DINI: Studi Eksperimen Kuasi pada Anak Taman Kanak-Kanak Kartika Siliwangi 33 Kabupaten Majalengka.

0 1 70

DAMPAK METODE STORY TELLING DENGAN MEDIA BONEKA TERHADAP PENGUASAAN KOSA KATA DASAR DAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK L: Studi Eksperimen Kuasi Pada Anak kelompok B Taman Kanak-Kanak Kencana Mulya kecamatan Margahayu Kabupaten Bandung.

0 0 47

EFEKTIFITAS PERMAINAN KARTU BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DAN PENGUASAAN KOSA KATA ANAK USIA DINI :Studi Eksperimen Kuasi Pada Kelompok B di Taman Kanak-kanak Santa Ursula Bandung Tahun Ajaran 2009 - 2010.

0 0 53

KONTRIBUSI BIMBINGAN ORANGTUA DAN GURU TERHADAP PERILAKU KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI: Studi Deskriptif Analitis terhadap Perilaku Kemandirian Anak Taman Kanak-kanak Kelompok B di Kecamatan Jatinangor Kabupaten Sumedang.

8 258 56