Iis Juati, 2013 Kepemimpinan Pengelola Dalam Meningkatkan Kinerja Tutor PAUD Bougenville Kecamatan
Sukajadi Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
kutipan-kutipan atau kata-kata yang di kutip dari kumpulan data yang ada, sehingga dari hasil tersebut dapat diketahui Kepemimpinan Pengelola dalam
Meningkatkan Kinerja Tutor PAUD Bougenville di Kecamatan Sukajadi Bandung. Adapun langkah-langkah untuk mendapatkan data adalah :
1. Observasi yaitu penulis mengadakan pengamatan secara langsung
terhadap penelitian dan bertujuan untuk mengetahui Kepemimpinan Pengelola dalam Meningkatkan Kinerja Tutor PAUD Bougenville di
Kecamatan Sukajadi Bandung. 2.
Wawancara yaitu teknik pengumpulan data dengan cara mengadakan tanya jawab antara penulis sebagai peneliti dengan responden, yang
terfokus pada permasalahan yang sedang diteliti yaitu : Bagaimana Kepemimpinan Pengelola dalam Meningkatkan Kinerja Tutor PAUD
Bougenville di Kecamatan Sukajadi Bandung.
3. Instrumen adalah suatu alat pengumpul data yang berupa serangkaian
pertanyaan yang diajukan pada pengelola, tutor dan orang tua murid PAUD Bougenville di Kecamatan Sukajadi Bandung.
E. Manfaat Penulisan
Hasil penulisan harus dapat memberikan manfaat bagi berbagai pihak. Manfaat penulisan ini terdiri dari manfaat teoritik dan manfaat praktis.
1. Manfaat Teoritik
Melalui penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan dan informasi yang didasarkan hasil kajian yang bersifat konseptual dan
temuan otentik di lapangan tentang kepemimpinan pengelola dalam meningkatkan kinerja kerja tutor paud bougenville di Kecamatan Sukajadi
Bandung. Oleh karena itu temuan dari penelitian ini secara teoritis diharapkan dapat memberikan manfaat untuk kajian lebih lanjut bagi
pengelola yang lainya terutama di Kecamatan Sukajadi yang belum memahami tugas pokok pengelola.
Iis Juati, 2013 Kepemimpinan Pengelola Dalam Meningkatkan Kinerja Tutor PAUD Bougenville Kecamatan
Sukajadi Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Manfaat Praktis
Manfaat praktis yang dapat diambil dari penelitian ini yaitu dapat memberikan bahan masukan dan acuanreferensi bagi pengelola di
Kecamatan Sukajadi dalam melaksanakan tugasnya dalam memimpin lembaga.
F. Struktur Organisasi
Dalam penulisan skripsi ini penulis susun sebagai berikut : BAB I PENDAHULUAN
Membahas mengenai latar belakang penelitian, identifikasi dan perumusan
masalah, tujuan
penelitian, metode
penelitian, manfaatsignifikansi penelitian, serta struktur organisasi skripsi.
BAB II KAJIAN PUSTAKA Secara garis besarnya mencakup kerangka pemikiran, penelitian
kepemimpinan pengelola dalam meningkatkan kinerja tutor paud bougenville di kecamatan sukajadi bandung.
BAB III METODE PENELITIAN Berisi penjabaran yang rinci mengenai metode penelitian, termasuk
beberapa komponen berikut : lokasi dan subjek populasisampel penelitian, desain penelitian dan justifikasi pemilihan desain
penelitian, metode penelitian dan justifikasi penggunaan metode penelitian, definisi operasional,
instrumen penelitian, proses pengembangan instrumen, teknik pengumpulan data dan alasan
rasionalnya, serta analisis data. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Hasil penelitian dan pembahasan terdiri dari dua hal utama, yakni : pengolahan atau analisis data dan pembahasan atau analisis temuan
yang meliputi tentang gambaran kepemimpinan pengelola dalam meningkatkan kinerja tutor PAUD Bougenville di Kecamatan Sukajadi Bandung.
Iis Juati, 2013 Kepemimpinan Pengelola Dalam Meningkatkan Kinerja Tutor PAUD Bougenville Kecamatan
Sukajadi Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Berisikan tentang kesimpulan dan saran yang dapat penulis berikan
berdasarkan hasil penelitian. DAFTAR PUSTAKA
Berisi sumber-sumber data yang mendukung penelitian.
52
Iis Juati, 2013 Kepemimpinan Pengelola Dalam Meningkatkan Kinerja Tutor PAUD Bougenville Kecamatan
Sukajadi Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek PopulasiSampel Penelitian