Populasi Sampel Variabel bebas independent

B. Populasi dan Sampel

1. Populasi

Populasi adalah wilyah generalisai yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneltiti untuk dipelajari kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2009 : 90. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru TK Kecamatan Margasari Kabupaten Tegal sebanyak 62 orang.

2. Sampel

Metode sampling yang digunakan adalah Saturation Sampling. Metode ini adalah metode pengambilan sampel dengan mengikutsertakan semua anggota populasi sebagai sampel penelitian. Dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah seluruh anggota populasi. Yaitu sebanyak 62 orang.

C. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Angket Kuesioner, angket kuesioner yang digunakan untuk memperoleh data dengan cara menyediakan sejumlah pertanyaan dengan opsi jawaban yang telah disediakan. Pemilihan teknik angket tertutup ini untuk menghindari pembiasan informasi sehingga pembahasan hasil penelitian tidak meluas. b. Studi Dokumentasi literature, studi literaur yang digunakan untuk menggali pemahaman teroritik tantang hal-hal yang berkaitan dengan kinerja guru serta tugas-tugas professional guru.

D. Variabel Penelitian

Variabel adalah obyek penelitian atau yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Suharsimi, 2002 : 96. Sedangkan menurut Sugiyono 2007 : 32 Variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk diteliti, dipelajari dan ditarik kesimpulannya.

1. Variabel bebas independent

Variabel bebas adalah sejumlah gejala dengan berbagai unsur atau faktor di dalamnya yang adanya menentukan atau mempengaruhi adanya variabel yang lain. Variabel Bebas : Latar Belakang Pendidikan X 1 dan Tingkat Kesejahteraan X 2 .

a. Latar Belakang Pendidikan

Latar Belakang pendidikan adalah tahapan pendidikan yang yang telah ditempuh oleh guru dan kesesuaian antara kualifikasi pendidikan dan jurusan dengan pekerjaanya. Variabel ini disebut variabel bebas, karena variabel inilah yang akan mempengaruhi Kinerja Guru.

b. Tingkat Kesejahteraan

Faktor kesejahteraan menjadi salah satu yang berpengaruh terhadap kinerja guru di dalam meningkatkan kualitasnya sebab semakin sejahteranya seseorang makin tinggi kemungkinan untuk meningkatkan kerjanya. Mulyasa 2009 : 77 menegaskan bahwa terpenuhinya berbagai macam kebutuhan manusia, akan menimbulkan kepuasan dalam melaksanakan apapun tugasnya.

2. Variabel Terikat dependent

Dokumen yang terkait

PENGARUH KOMUNIKASI DALAM ORGANISASI DAN KESEJAHTERAAN TERHADAP KINERJA GURU Pengaruh Komunikasi Dalam Organisasi Dan Kesejahteraan Terhadap Kinerja Guru Di SMP Negeri Kecamatan Tawangsari Kabupaten Sukoharjo.

0 4 14

PENGARUH MOTIVASI KERJA, TINGKAT PENDIDIKAN, DAN PENGHASILAN TERHADAP KINERJA GURU PENGARUH MOTIVASI KERJA, TINGKAT PENDIDIKAN, DAN PENGHASILAN TERHADAP KINERJA GURU (Studi Kasus TK Se-Kecamatan Colomadu).

0 1 20

PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMK KASATRIAN SOLO SUKOHARJO.

0 0 8

STRATEGI KOGNITIF, KECERDASAN EMOSIONAL DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN PENGARUHNYA TERHADAP KINERJA GURU NEGERI DI SMP NEGERI DI KECAMATAN JATIPURO KABUPATEN KARANGANYAR.

0 0 11

PENGARUH KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA GURU : Kajian Terhadap Guru Sekolah Dasar Di Lingkungan Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan Subang Kabupaten Subang.

0 1 57

KONTRIBUSI LATAR BELAKANG PENDIDIKAN, MOTIVASI GURU SERTA SARANA DAN PRASARANA TERHADAP KINERJA GURU KEJURUAN DI SMK.

0 1 56

LPSE Kabupaten Tegal RUP Kec. Margasari

0 0 2

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Terhadap Produktivitas Kerja (Studi tentang Diklat pada Guru TK di Kabupaten Asahan

0 1 20

KAJIAN TINGKAT KESEJAHTERAAN DENGAN PENDIDIKAN ANAK PENAMBANG BATU KAPUR DI DESA KARANGDAWA KECAMATAN MARGASARI KABUPATEN TEGAL

0 0 16

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN REWARD TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH ASY-SYAFI’IYAH MARGASARI KABUPATEN TEGAL - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

0 0 177