1. Home
  2. Desain

Desain Uji Coba Subjek Uji Coba

3.3.1 Desain Uji Coba

Desain uji coba yang dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui tingkat kesesuian, keefektifan, dan manfaat produk yang dikembangkan. Desain uji coba yang dilaksanakan terdiri dari sebagai berikut:

3.3.1.1 Evaluasi Hasil

Sebelum produk pembelajaran yang dikembangkan diuji cobakan kepada subjek, produk yang dibuat dievaluasi validasi terlebih dahulu oleh satu ahli penjas dan satu ahli pembelajaran. Variable yang dievaluasi oleh ahli meliputi fasilitas dan peralatan, jumlah pemain, peraturan permainan, lapangan permainan, teknik bermain. Untuk menghimpun data dari para ahli dilakukan dengan cara memberikan draf model awal dengan disertakan lembar evaluasi para ahli penjas dan ahli pembelajaran.

3.3.1.2 Uji Coba Kelompok Kecil

Pada uji coba kelompok kecil ini menggunakan 15 siswa SDN Proyonanggan 05 Batang sebagai subjeknya. Pertama siswa diberikan penjelasan peraturan permainan meraih sasaran bola di udara yang kemudian dilakukan uji coba permainan. Setelah selesai melakukan permainan, siswa mengisi kuisioner tentang permainan meraih sasaran bola di udara.

3.3.1.3 Revisi Produk Pertama

Hasil data dari evaluasi satu ahli penjas dan satu ahli pembelajaran, serta uji I tersebut dianalisis. Selanjtnya dijadikan acuan untuk merevisi produk yang telah dibuat.

3.3.1.4 Uji Coba Kelompok Besar

Hasil analis uji coba kelompok kecil serta revisi pertama, selanjutnya dilakukan uji coba kelompok besar atau uji coba lapangan pada 43 siswa kelas V SDN Proyonanggan 05 Batang. Pertama siswa diberikan penjelasan peraturan permainan meraih sasaran bola di udara. Kemudian siswa melakukan uji coba permainan meraih sasaran bola di udara. Setelah melakukan uji coba siswa mengisi kuisioner tentang permainan meraih sasaran bola di udara.

3.3.2 Subjek Uji Coba

Subjek uji coba pada penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Evaluasi ahli yang terdiri dari satu dosen ahli Pendidikan Jasmani dan satu ahli pembelajaran. 2. Ujji coba kelompok kecil yang terdiri dari 15 siswa kelas V SDN Proyonanggan 05 Batang dipilih sample secara random. 3. Uji coba lapangan yang terdiri dari 43 siswa kelas V SDN Proyonanggan 05 Batang.

3.4 Rancangan Produk

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA BERJALAN DI UDARA DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT SISWA KELAS V SDN 1 KELAWI BAKAUHENI TAHU PELAJARAN 2011/2012

0 16 45

PENINGKATAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA BERJALAN DI UDARA DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT SISWA KELAS V SDN 1 KELAWI BAKAUHENI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 14 45

PENINGKATKAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA BERJALAN DI UDARA DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT SISWA KELAS V SDN 9 BANDUNG BARU PRENGSEWU TAHUN PELAJARAN 2012

1 9 42

MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR TOLAKAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PERMAINAN MELOMPATI PARIT PADA SISWA KELAS V SDN CILANGKAP I KECAMATAN BUAHDUA KABUPATEN SUMEDANG.

0 29 100

MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PERMAINAN MENYUSUN KATA DI KELAS V SDN CIBOBOKO KECAMATAN JATIGEDE KABUPATEN SUMEDANG.

0 2 37

MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PERMAINAN LOMPAT ANGKA : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Weru Kidul 1 Kecamatan Weru Kabupaten Cirebon.

0 4 61

MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PERMAINAN MELEWATI PERTAHANAN MUSUH DI KELAS V SDN ARJASARI KACAMATAN SERANGPANJANG SUBANG.

0 1 43

MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PERMAINAN BERPOS PADA SISWA KELAS IV SDN BABAKAN LAPANG KECAMATAN SOLOKAN JERUK KABUPATEN BANDUNG.

0 0 48

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PERMAINAN LOTON(LOMPAT KARTON) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KRAMAT 02 KECAMATAN KRAMAT KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2015 2016 -

0 1 56

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH DENGAN PERMAINAN

1 26 12