lxxxi
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini direncanakan pelaksanaannya di Sekolah Menengah Pertama SMP Negeri 1 dan 2 Slogohimo. Rencananya dilaksanakan mulai
Januari sampai dengan Juni 2009. Jadwal kegiatan dapat dilihat pada tabel berikut
Tabel 1. Jadwal Kegiatan Penelitian
Januari 2009
Februari 2009
Maret 2009
April 2009
Mei 2009
Juni 2009
No
Kegiatan
1 2 3
4 1 2
3 4
1 2 3
4 1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1
Perbaikan Proposal
X X X X
2
Pengembanga n Instrumen
X X X
3
Perijinan Penelitian
X X X X
4
Ujicoba Instrumen
X X X
5
Pengumpulan Data
X X X X
6
Pengolahan atau Analisis
Data X X X X X X
7
Penyusunan Laporan Hasil
Penelitian X X X X X X X X X
B. Metode Penelitian dan Desain Rancangan Analisis Data
lxxxii Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
eks post facto. Sementara itu, rancangan analisis data menggunakan desain Faktorial
2 x 2 Isaac dan Michael, 1984 :77 yang digambarkan berikut ini
Kemampuan Penalaran A
Tinggi A1 Rendah A2
Status Sosial Ekonomi
Tinggi B1
A1B1
Kelompok 1
A2B1
Kelompok 3
B1
Orang Tua B
Rendah B2
A1B2
Kelompok2
A2B2
Kelompok 4
B2
A1 A2
Gambar 1. Rancangan Analisis Data Model Faktorial 2X2 Keterangan:
A1 : Skor Keterampilan Menulis dari Kelompok Siswa yang Memiliki
Kemampuan Penalaran Tinggi A2 : Skor Keterampilan Menulis dari Kelompok Siswa yang
Memiliki Kemampuan Penalaran Rendah
B1 : Skor Keterampilan Menulis dari Kelompok Siswa yang
Orang tuanya Memiliki Status Sosial Ekonomi Tinggi B2
: Skor Keterampilan Menulis dari Kelompok Siswa yang Orang tuanya Memiliki Status Sosial Ekonomi Rendah
antarbaris antarkolom
lxxxiii A1B1 : Skor Keterampilan Menulis dari Kelompok Siswa yang
Kemampuan Penalarannya Tinggi dan Orang tuanya Memiliki Status Sosial Ekonomi Tinggi Kel.1
A1B2 : Skor Keterampilan Menulis dari Kelompok Siswa yang Kemampuan Penalarannya Tinggi dan Orang tuanya
Memiliki Status Sosial Ekonomi Rendah Kel.2 A2B1 : Skor Keterampilan Menulis dari Kelompok Siswa yang
Kemampuan Penalarannya Rendah dan Orang tuanya Memiliki Status Sosial Ekonomi Tinggi Kel. 3
A2B2 : Skor Keterampilan Menulis dari Kelompok Siswa yang Kemampuan Penalarannya Rendah dan Orang tuanya
Memiliki Status Sosial Ekonomi Rendah Kel.4
C. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional 1.
Kategori