21
5.1.2 Faktor Internal
Faktor internal adalah faktor yang ada dalam diri individu yang diduga dapat mempengaruhi pencapaian prestasi akademik. Adapau yang dimaksud
dengan faktor internal dalam penelitian ini adalah minat, perhatian, motivasi dan bakat.
5.1.2.1 Minat
Minat adalah keinginan yang selalu memperhatikan sesuatu kegiatan yang dilaksanakan dan dapat dinikmati dikemudian hari.
Berdasarkan hasil penelitan minat responden sebagai berikut:
Tabel 5.2. Distribusi Responden Minat terhadap Pencapaian Akademik
Mahasiswa Program D-III Kebidanan Sari Mutiara Medan Tahun 2008
No Kategori Minat
Kumulatif Persen
F 1
2 Cukup
Baik 12
47 20,3
79,7 20,3
100 Total
59 100
Dari tabel diatas menunjukkan dari 59 responden yang mempunyai minat cukup sebanyak 12 responden 20,3 dan kategori baik 47 responden 79,7 .
5.1.2.2 Perhatian
Perhatian merupakan sutu sikap mengarahkan hati dan pikiran terhadap apa yang dilihat dan didengar dalam proses maupun dalam praktek kebidanan.
Berdasarkan hasil penelitian perhatian responden sebagai berikut :
Universitas Sumatera Utara
22
Tabel 5.3. Distribusi Responden Perhatian terhadap Pencapaian Akademik
Mahasiswa Program D-III Kebidanan Sari Mutiara Medan Tahun 2008
No Kategori Perhatian
Kumulatif Persen
F 1
2 Cukup
Baik 13
46 22,0
78,0 22,0
100 Total
59 100
Dari tabel diatas menunjukkan bahwa dari 59 responden yang mempunyai perhatian cukup sebanyak 13 responden 22,0 dan ketegori baik 46 responden
78 .
5..1.2.3 Motivasi
Motivasi merupakan faktor yang mendorong mahasiswa untuk berusaha agar dapat merubah perilaku dalam proses belajar maupun praktek kebidanan
yang dapat menggerakkan sikap dan perlakukan mahasiswa dalam belajar. Berdasarkan hasil penelitian motivasi responden sebagai berikut :
Tabel 5.4. Distribusi Responden Motivasi terhadap Pencapaian Akademik
Mahasiswa Program D-III Kebidanan Sari Mutiara Medan Tahun 2008
No Kategori Motivasi
Kumulatif Persen
F 1
2 Cukup
Baik 11
48 18,6
81,4 16,9
100 Total
59 100
Universitas Sumatera Utara
23
Dari tabel status menunjukkan bahwa dari 59 responden yang mempunyai motivasi cukup sebanyak 11 orang 18,6 dan ketegori baik 48 responden
81,4 .
5.1.2.4. Bakat
Bakat kemampuan yang didapat dalam proses belajar yang menjadi kecakapan agar terealisasi secara nyata setelah belajar dan berlatih .
Berdasarkan hasil penelitian bakat responden sebagai berikut :
Tabel 5.5. Distribusi Responden Bakat terhadap Pencapaian Akademik
Mahasiswa Program D-III Kebidanan Sari Mutiara Medan Tahun 2008
No Kategori Bakat
Kumulatif Persen
F 1
2 Cukup
Baik 10
49 16,9
83,1 16,9
100 Total
59 100
Dari tabel status menunjukkan bahwa dari 59 responden yang mempunyai
Bakat cukup sebanyak 10 orang 16,9 dan ketegori baik 49 responden 83,1 .
Universitas Sumatera Utara
24
5.1.3 Prestasi Akademik
Kategori