Desain Penelitian Populasi dan Sampel Lokasi PenelitianWaktu Pertimbangan Etik Instrumen Penelitian Desain Penelitian Analisa Data

17

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

4.1. Desain Penelitian

Penelitian ini dilakukan dengan deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional yaitu untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian akademik mahasiswa DIII Kebidanan Sari Mutiara Medan Tahun 2008.

4.2. Populasi dan Sampel

a. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program DIII Kebidanan Sari Mutiara Tahun 2008 sebanyak 59 orang. b. Dalam pengambilan sampel peneliti menggunakan teknik total populasi sampling, dimana semua populasi dijadikan menjadi dengan jumlah sampel 59 orang.

4.3. Lokasi PenelitianWaktu

Penelitian ini dilakukan di Program DIII Kebidanan Sari Mutiara Medan. Tanggal 1 Maret – 7 April 2008.

4.4. Pertimbangan Etik

a. Penelitian diajukan atas persetujuan responden b. Responden sukarela untuk menjadi subjek dalam penelitian ini. c. Kerahasiaan dijamin oleh peneliti. 17 Universitas Sumatera Utara 18

4.5. Instrumen Penelitian

Alat yang digunakan untuk pengumpulan data adalah dengan menggunakan lembar kuesioner berupa daftar cheklist yang berisi 20 pertanyaan dan diisi langsung oleh DIII Kebidanan Sari Mutiara Medan. Dimana setiap pertanyaan diberi skor dengan menggunakan kategori skala likert Hidayat, 2007 sebagai berikut : Jawaban yang dianggap benar : skor 3 Jawaban yang kurang benar : skor 2 Jawaban yang tidak tepat : skor 1 Dengan rentang nilai berdasarkan persentasi yang dapat dikategorikan sebagai berikut : Baik : nilai yang diperoleh 76 – 100 Cukup : nilai yang diperoleh 40 – 75 Kurang : nilai yang diperoleh 40

4.6. Desain Penelitian

Data yang dikumpulkan adalah data primer dan data sekunder. a. Data Primer Data primer dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Universitas Sumatera Utara 19 b. Data Sekunder Data sekunder berupa nilai indeks prestasi kumulatif IPK Mahasiswa DIII Kebidanan Sari Mutiara Medan.

4.7. Analisa Data

Tehnik analisa data adalah cara untuk memudahkan atau menyederhanakan data kedalam bentuk yang lebih mudah dibaca dan dimengerti, data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan tehnik regresi linear sederhana dengan bantuan program komputerisasi. Data yang telah terkumpul diolah dengan menggunakan komputerisasi dengan langkah-langkah sebagai berikut : a. Editing, yaitu memeriksa kuisioner yang telah kembali apakah semua pertanyaan telah diisi oleh responden sesuai dengan petunjuk. b. Koding, yaitu memberi kode atau angka tertentu pada kuisioner untuk mempermudah waktu mengadakan tabulasi dan analisa. c. Analisa, yaitu menganalisa data yang telah terkumpul dengan menentukan presentasi jawaban dari setiap responden. Data yang didapat dianalisa dengan menggunakan komputerisasi Universitas Sumatera Utara 20

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

Hubungan Perilaku Konsumsi Pangan dan Aktivitas Fisik dengan Gizi Lebih pada Mahasiswa Akademi Kebidanan Sari Mutiara Medan Tahun 2011

1 49 116

Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mahasiswa Tingkat III Dalam Matakuliah Praktek Klinik Kebidanan Di Akademi kebidanan Agatha Pematangsiantar Tahun 2008

1 53 62

Nurul Fitri Hidayati, S 540908313, Faktor Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Keberhasilan Studi Mahasiswa Prodi D.III Kebidanan FIK Universitas Muhammadiyah Surabaya Tahun 2010

0 4 94

HUBUNGAN ANTARA MINAT MAHASISWA DAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PADA ASUHAN KEBIDANAN IBU HAMIL DENGAN TINGKAT KECERDASAN MAHASISWA DI LAHAN PRAKTIK KLINIK PRODI D III KEBIDANAN STIKES BINA SEHAT PPNI MOJOKERTO

0 24 104

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN DISIPLIN MAHASISWA TINGKAT III DI AKADEMIK KEBIDANAN KHOLISATUR RAHMI BINJAI TAHUN AKADEMIK 2009/2010.

0 1 25

PEGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN TERHADAP HASIL BELAJAR ASUHAN KABIDANAN I (KEHAMILAN) MAHASISWA D.III KEBIDANAN STIKES MUTIARA INDONESIA.

0 1 31

PENGARUH FAKTOR EKSTERNAL DAN INTERNAL D

0 0 2

INTELEGENSIA MENENTUKAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI D III KEBIDANAN

0 0 9

GAMBARAN PENGETAHUAN TENTANG PARTOGRAF PADA MAHASISWA SEMESTER IV PRODI D III KEBIDANAN UNIVERSITAS RESPATI YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2016/2017

0 0 7

HUBUNGAN PERAN PEMBIMBING AKADEMIK DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA D III KEBIDANAN SEMESTER IV STIKES ‘AISYIYAH YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - Hubungan Peran Pembimbing Akademik dengan Motivasi Belajar Mahasiswa D III Kebidanan Semester IV STIKES ‘Aisyiy

0 0 11