f. Siswa 1 Melaksanakan kegiatan belajar dengan baik
2 Hadir dalam kegiatan belajar sesuai dengan peraturan yang ditentukan
3 Mentaati tata tertib yang berlaku di sekolah 4 Melaksanakan pembayaran SPP pada waktunya
4. Keadaan Guru MTs. Al-Ikhwaniyah Pondok Aren tahun 2007-2008 Tabel 1
Keadaan Guru MTs. Al-Ikhwaniyah Pondok Aren Tahun Pelajaran 20072008
No Mata
PELAJARAN Kls
Jumlah ROMBEL
Nama Guru Pengampu Latar Belakang
PENDIDIKAN Lama
MENGAJAR
1 Al-Quran Hadits
1 2
3 2
2 2
Dra. Hj. Aan Anshoriyah Dra. Hj. Aan Anshoriyah
Drs. H. Syarif Muawan Mpd S-1
S-1 S-2
3 3
11
2 Akidah Akhlak
1 2
3 2
2 2
Nur Asiyah, S.Ag Nur Asiyah, S.Ag
Nur Asiyah, S.Ag S-1
S-1 S-1
7 7
7
3 Fikih
1 2
3 2
2 2
Suhandi SM Suhandi SM
Suhandi SM S-1
S-1 S-1
4 4
4
4 Sejarah Islam
1 2
3 2
2 2
Muanah, S.Ag Muanah, S.Ag
Muanah, S.Ag S-1
S-1 S-1
11 11
11
5 Bahasa Arab
1 2
3 2
2 2
Asep Saefulloh, S.Ag Asep Saefulloh, S.Ag
Asep Saefulloh, S.Ag S-1
S-1 S-1
11 11
11
6 Bahasa Inggris
1 2
3 2
2 2
Syarifuddin, S.Pd Syarifuddin, S.Pd
Ponijah, S.Pd S-1
S-1 S-1
2 2
7
7 IPS
1 2
3 2
2 2
Arfah, S.Ag Arfah, S.Ag
Arfah, S.Ag S-1
S-1 S-1
8 8
8
8 Matematika
1 2
3 2
2 2
Nurhadi, S.Ag Nurhadi, S.Ag
Elis Suryati, S.Pd S-1
S-1 S-1
3 3
2
9 IPA
1 2
3 2
2 2
Imas Sobariyah Syafridah, S.Pd
Imas Sobariyah S-1
S-1 S-1
2 1
2
10 PKN 1
2 3
2 2
2 Ust. Aminuddin
Ust. Aminuddin Ust. Aminuddin
S-1 S-1
S-1 1
1 1
Sumber Data: Arsip MTs. Al-Ikhwaniyah
5. Keadaan Siswa MTs. Al-Ikhwaniyah Pondok Aren
Anak didik merupakan salah satu factor yang sangat penting didalam proses belajar mengajar, sebab anak didik merupakan subyek yang mendukung
keberhasilan pendidikan disamping faktor penunjang lainnya. Dalam pendidikan Islam anak didik dipandang sebagai anak yang tumbuh dan sedang berkembang,
baik secara fisik maupun secara psikologi untuk mencapai tujuan pendidikan melalui lembaga pendidikan. Anak didik merupakan anak yang belum dewasa
yang memerlukan orang lain untuk menjdikannya dewasa. Murid-murid MTs. Al-Ikhwaniyah berasal dari daerah sekitar Tanggerang, ada
juga pendatang. Sedangkan latar belakang sosial ekonomi merakapun bermacam- macam, yaitu ada siswa yang berasal dari keluarga pedagang, pegawai negeri,
buruh dan lain-lain. Mengenai siswa Madrasah Tsanawiyah Al-Ikhwaniyah Pondok Aren Tahun
Ajaran 20072008 dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Tabel 2 Keadaan siswaI MTs. Al-Ikhwaniyah Pondok Aren
Tahun 20072008
Kelas VII Kelas VIII
Kelas IX TAHUN
PELAJARAN L
P Jumlah
L P
Jumlah L
P Jumlah
Jumlah
20072008 48
47 95
42 35
78 30
37 67
240
11 Bahasa
Indonesia 1
2 3
2 2
2 Rohidin,. S.Ag
Rohidin,. S.Ag Rohidin,. S.Ag
S-1 S-1
S-1 11
11 11
12 PENJASKES 1
2 3
2 2
2 M. Amin, S.Ag
M. Amin, S.Ag M. Amin, S.Ag
S-1 S-1
S-1 11
11 11
13 TIK 1
2 3
2 2
2 Amin, S.Pdi
Amin, S.Pdi Amin, S.Pdi
S-1 S-1
S-1 1
1 1
14 Seni Budaya 1
2 3
2 2
2 Arif Maulana
Arif Maulana Arif Maulana
S-1 S-1
S-1 1
1 1
15 Mulok 1
2 3
2 2
2 Nawiri, S.Ag
Nawiri, S.Ag Nawiri, S.Ag
S-1 S-1
S-1 11
11 11
Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa jumlah siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Ikhwaniyah setiap tahunnya makin meningkat. Melihat hal
tersebut dapat dibuktikan bahwasanya masyarakat makin percaya untuk menyekolahkan putra putrinya disekolah agama ini.
6. Sarana dan prasarana MTs. Al-Ikhwaniyah Pondok Aren Tabel 3
