3. Sebagian besar perangkat lunak dibuat berdasarkan kebutuhan, tidak hanya dibuat dari komponen yang sudah ada.
2.5. Proses Software
Proses software merupakan serangkaian kegiatan dan hasil yang menghubungkan dengan proses tersebut, yang menuju pada dihasilkannya
produk perangkat lunak Sommerville, 2003:41. Walaupun ada banyak proses perangkat lunak, ada kegiatan-
kegiatan mendasar yang umum bagi semua proses perangkat lunak. Menurut Sommerville, kegiatan-kegiatan tersebut adalah:
1. Penspesifikasian perangkat lunak. Fungsionalitas perangkat lunak dan batasan operasinya harus didefinisikan.
2. Perancangan dan implementasi perangkat lunak. Perangkat lunak yang memenuhi persyaratan harus dibuat.
3. Pemvalidasian perangkat lunak. Perangkat lunak tersebut harus divalidasi untuk menjamin bahwa perangkat lunak bekerja sesuai
dengan apa yang diinginkan pelanggan. 4. Pengevolusian perangkat lunak. Perangkat lunak harus dapat
berkembang untuk menghadapi kebutuhan pelanggan yang berubah. Model proses perangkat lunak merupakan representasi abstrak dari
proses perangkat lunak. Ada banyak proses perangkat lunak, diantaranya: model air terjun waterfall, pengembangan evolusioner, pengembangan
sistem formal,
pengembangan berdasarkan
pemakaian ulang
Sommerville, 2003:42.
2.6. Aplikasi
Aplikasi adalah sebuah program komputer yang dibuat khusus untuk menjalankan fungsi-fungsi tertentu sesuai dengan kebutuhan
pengguna yang digunakan untuk mempercepat suatu pekerjaan http:www.unduhan.systes.netDokumenPoltek
: 2005.
2.7. Konsentrasi
Konsentrasi pada dasarnya adalah kemampuan kita untuk mengarahkan perhatian atau fokus kita kesatu pikiran atau mental kita.
Konsentrasi membantu kita dalam belajar dan mengerti lebih cepat, meningkatkan daya ingat memori kita serta membantu untuk fokus dalam
melakukan tugas www.sumpahpalapa.com
: 2008.
2.8. Kemampuan atau Bakat Akademik
Siswa yang memiliki kemampuan akademik dapat dikenali dari kinerjanya, yang menonjol dalam berprestasi atau tes bakat dalam suatu
bidang tertentu. Anak berbakat adalah mereka yang di identifikasikan oleh ahli
yang professional sebagai memiliki kemampuan yang menonjol atau berkinerja tinggi
www.Indosiar.com : 2002.
2.9. Konsep Penentuan Penjurusan Di Sekolah Menengah Atas
