STANDAR PENGELOLAAN Sekolah memiliki ruang keterampilan dengan jumlah dan luas sesuai
hal. 2838
Instrumen Akreditasi SMALB – © 2017 BAN-SM
90. Sekolah melaksanakan kegiatan sesuai rencana kerja tahunan. A. Melaksanakan 91-100 kegiatan
B. Melaksanakan 81-90 kegiatan C. Melaksanakan 71-80 kegiatan
D. Melaksanakan 61-70 kegiatan E.
Melaksanakan kurang dari 61 kegiatan
91. Sekolah melaksanakan kegiatan kesiswaan yang meliputi: 1 Penerimaan Peserta Didik Baru PPDB, 2 layanan konseling, 3
ekstrakurikuler, 4 pembinaan prestasi, 5 penelusuran alumni. A. Melaksanakan 5 atau lebih kegiatan
B. Melaksanakan 4 kegiatan
C. Melaksanakan 3 kegiatan
D. Melaksanakan 2 kegiatan E.
Melaksanakan kurang dari 2 kegiatan 92. Sekolah melaksanakan pengelolaan bidang kurikulum dan kegiatan
pembelajaran meliputi: 1 KTSP, 2 kalender pendidikan, 3 program pembelajaran, 4 penilaian hasil belajar siswa, 5 peraturan akademik.
A. Memiliki 5 atau lebih pengelolaan B.
Memiliki 4 pengelolaan C.
Memiliki 3 pengelolaan D. Memiliki 2 pengelolaan
E. Melaksanakan kurang dari 2 pengelolaan
93. Sekolah mendayagunakan pendidik dan tenaga kependidikan, meliputi: 1 pemenuhan kebutuhan, 2 pemberdayaan, 3 pengembangan dan
promosi, 4 penghargaan. A.
Melaksanakan 4 atau lebih pendayagunaan B.
Melaksanakan 3 pendayagunaan C.
Melaksanakan 2 pendayagunaan D. Melaksanakan 1 pendayagunaan
E. Tidak melaksanakan pendayagunaan
hal. 2938
Instrumen Akreditasi SMALB – © 2017 BAN-SM
94. Sekolah melaksanakan penilaian kinerja pendidik dan tenaga
kependidikan, meliputi: 1 kesesuaian penugasan dengan keahlian, 2 keseimbangan beban kerja, 3 keaktifan, 4 pencapaian prestasi, 5
keikutsertaan dalam berbagai lomba.
A. Melaksanakan 5 atau lebih penilaian B. Melaksanakan 4 penilaian
C. Melaksanakan 3 penilaian D. Melaksanakan 2 penilaian
E. Melaksanakan kurang dari 2 penilaian
95. Sekolah menyusun pedoman pengelolaan pembiayaan investasi dan
operasional sesuai ketentuan: 1 disusun mengacu pada standar pembiayaan, 2 mengatur tentang sumber pemasukan, pengeluaran,
dan jumlah dana, 3 mengatur tentang penyusunan dan pencairan anggaran, 4 mengatur tentang kewenangan dan tanggung jawab
kepala sekolah dalam membelanjakan anggaran, 5 mengatur tentang pembukuan.
A. Memenuhi 5 ketentuan B. Memenuhi 4 ketentuan
C. Memenuhi 3 ketentuan D. Memenuhi 2 ketentuan
E. Memenuhi kurang dari 2 ketentuan
96. Sekolah melibatkan peran serta masyarakat dan membangun kemitraan dengan lembaga lain yang relevan dalam melakukan berbagai kegiatan
pengelolaan pendidikan, antara lain lembaga: 1 pendidikan, 2 kesehatan, 3 kepolisian, 4 keagamaan dan kemasyarakatan, 5
dunia usaha, 6 pengembangan minat dan bakat.
A. Bekerja sama dengan 6 atau lebih lembaga B.
Bekerja sama dengan 4-5 lembaga C.
Bekerja sama dengan 2-3 lembaga D. Bekerja sama dengan 1 lembaga
E. Tidak bekerja sama
97. Sekolah melaksanakan kegiatan evaluasi diri terhadap kinerja sekolah dalam rangka pemenuhan Standar Nasional Pendidikan SNP.
A. Melaksanakan sekali dalam 1 tahun B.
Melaksanakan sekali dalam 2 tahun C.
Melaksanakan sekali dalam 3 tahun D. Melaksanakan sekali dalam 4 tahun
E. Melaksanakan sekali dalam lebih dari 4 tahun
hal. 3038
Instrumen Akreditasi SMALB – © 2017 BAN-SM
98. Kepala sekolah melaksanakan tugas kepemimpinan yang meliputi: 1
menjabarkan visi ke dalam misi, 2 merumuskan tujuan dan target mutu, 3 menganalisis tantangan, peluang, kekuatan, dan kelemahan,
4 membuat rencana kerja strategis dan rencana kerja tahunan, 5 melibatkan guru dan komite, 6 meningkatkan motivasi kerja, 7
menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif, 8 meningkatkan mutu, 9 memberi teladan.
A. Melaksanakan 8-9 tugas B. Melaksanakan 6-7 tugas
C. Melaksanakan 4-5 tugas D. Melaksanakan 2-3 tugas
E. Melaksanakan kurang dari 2 tugas
99. Kepala sekolah dalam pengelolaan sekolah menerapkan prinsip-prinsip
kepemimpinan pembelajaran, meliputi: 1 membangun tujuan bersama, 2 meningkatkan kreasi dan inovasi dalam pengembangan kurikulum,3
mengembangkan motivasi guru, 4 menjamin pelaksanaan mutu proses pembelajaran, 5 mengembangkan sistem penilaian, 6 mengambil
keputusan berbasis data.
A. Menerapkan 6 prinsip B. Menerapkan 5 Prinsip
C. Menerapkan 4 prinsip D. Menerapkan 3 prinsip
E. Menerapkan kurang dari 3 prinsip
100. Sekolah memiliki Sistem Informasi Manajemen SIM yang meliputi: 1 pengelolaan SIM, 2 penyediaan fasilitas SIM, 3 penugasan pengelola
SIM, 4 pelaporan data dan informasi. A. Memenuhi 4 komponen
B. Memenuhi 3 komponen
C. Memenuhi 2 komponen D. Memenuhi 1 komponen
E. Tidak memiliki komponen
hal. 3138
Instrumen Akreditasi SMALB – © 2017 BAN-SM