5 hanya untuk demi
gaming. Terlepas dari game dan manfaatnya, seorang guru memang diharapkan mempelajari media pendidikan yang berbasis komputer
untuk meningkatkan kualitas serta lebih inovatif Prasetyo, 2007: 2. Oleh karena itu, penggunaan
game edukasi tebak gambar tepat untuk mengatasi permasalahan yang ada. Penelitian dibuat dengan judul “
Game Edukasi Tebak Gambar Lingkungan Kerja Microsoft Visual Basic 6.0 dengan Adobe Flash
Professional CS6 di SMK Negeri 2 Magelang”.
B. I dentifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka ada beberapa permasalahan yang dapat diidentifikasi yaitu sebagai berikut :
1. Guru menyampaikan teori sebagai pengantar kegiatan praktik Pemrograman
Visual di SMK Negeri 2 Magelang masih menggunakan metode ceramah tanpa bantuan media pembelajaran sehingga peserta didik pasif dalam
pembelajaran dan materi yang disampaikan tidak dapat diterima dengan maksimal.
2. Belum dikembangkan media pembelajaran Pemrograman Visual di SMK
Negeri 2 Magelang yang menarik dan interaktif bagi peserta didik misalnya dalam bentuk
game edukasi. 3.
Modul Pemrograman Visual yang tersedia di SMK Negeri 2 Magelang kurang menarik karena tidak secara langsung bisa berinteraksi dengan peserta didik.
4. Nilai teori peserta didik pada mata pelajaran Pemrograman Visual di SMK
Negeri 2 Magelang masih rendah dikarenakan belum tersedianya media pembelajaran Pemrograman Visual yang menarik dan interaktif.
6 5.
Software Microsoft Visual Basic 6.0 masih terasa asing bagi pengguna pemula karena
software ini bukan seperti Microsoft Office yang sudah umum digunakan.
6. Peserta didik masih banyak yang belum paham dengan lingkungan kerja
Microsoft Visual Basic 6.0 terbukti saat kegiatan praktik, mereka kebingungan ketika jendela
toolbox hilang, bingung menggunakan kontrol yang mana, dan lain-lain.
7. Penjelasan dari guru Pemrograman Visual di SMK Negeri 2 Magelang tidak
keseluruhan didengar oleh peserta didik karena kurangnya rasa tertarik dan perhatian peserta didik untuk mengikuti pembelajaran yang sedang
berlangsung . 8.
Penjelasan pada modul Pemrograman Visual tidak keseluruhan dibaca oleh peserta didik karena modul Pemrograman Visual tidak menarik.
C. Batasan Masalah
Karena keterbatasan waktu dan kemampuan peneliti, maka penelitian ini hanya difokuskan pada
game edukasi tebak gambar dengan materi pokok lingkungan kerja Microsoft Visual Basic 6.0.
Game edukasi ini akan menyediakan soal berupa gambar lingkungan kerja Microsoft Visual Basic 6.0. Gambar harus
dijawab dengan benar supaya muncul penjelasannya. Dalam game ini juga
disediakan bantuan untuk menjawab. Pengembangan game edukasi ini
menggunakan Adobe Flash Professional CS6 dengan ActionScript 2.0.
Penggunaan game edukasi tebak gambar ini hanya pada perangkat komputer
7 atau laptop saja.
Game diberikan dalam bentuk file .exe dan tidak menggunakan database.
D. Rumusan Masalah
