13 c Carier Mapping
Materi carier mapping disampaikan di kelas X MIIA 3. Materi ini bertujuan untuk membantu siswa menentukan kariernya selama di SMA. Metode
yang digunakan adalah ceramah dan diskusi. Siswa diminta untuk membuat carier mapping di rumah setelah memahami proses pembuatannya di sekolah. Siswa
antusias dalam mengikuti kegiatan. Beberapa siswa kebingunan dengan capaian- capaian karier yang ingin diraih. Praktikan menyampaikan contoh-contoh capaian
karier dan menutup sesi dengan kesimpulan.
2. Pelayanan Orientasi
Pelayanan orientasi yang dilakukan adalah bimbingan klaksikal atau bimbingan kelas dengan materi tata tertib sekolah. Materi tata tertib diberikan di
kelas X MIIA 3 dan X IIS 2. Materi ini bertujuan untuk mengenalkan siswa dengan tata tertib siswa SMA N 1 Seyegan demi kelancaran studi mereka.
3. Pelayanan Informasi
Pelayanan informasi yang dilakukan meliputi pembuatan papan
bimbingan, poster dan blog. Berikut ini uraian layanan informasi yang telah dilakukan:
1 Papan bimbingan Sebagai layanan informasi bagi siswa kelas X, XI dan XII maka dibuatlah
papan bimbingan dengan materi “Belajar dengan Mind Mapping” dan “3 Macam Gaya Belajar”. Papan bimbingan ini ditempel di samping ruang BK.
2 Poster Dalam memberikan layanan informasi terkait dengan himbauan untuk
menghindari perkelahian dan tawuran, maka dibuatlah poster yang berisi himbauan untuk mencintai perdamaian dan menghindari konflik.
3 Blog Blog digunakan sebagai layanan informasi pendukung. Blog yang dibuat
beralamat di bksmaseyegan.blogspot. Blog ini berisi informasi terkait kebutuhan layanan di bidang pribadi, sosial, belajar dan karier.
14
4. Bimbingan Kelompok
Bimbingan kelompok diselenggarakan satu kali pada hari Sabtu, 6 September 2014. Subyek kegiatan bimbingan kelompok ini adalah siswa kelas X
MIIA 4. Tema yang dibahas adalah mengatasi permasalahan belajar. Bimbingan kelompok diikuti oleh 10 siswa. Kegiatan dilakukan di luar kelas yaitu di
lapangan Basket pada jam bimbingan kelas di X MIIA 4. Kegiatan diawali dengan diskusi mengenai masalah-masalah belajar yang dialami siswa-siswa. Praktikan
menyampaikan pada siswa-siswa cara mengatasi beberapa permasalahan belajar seperti sulit berkonsentrasi saat belajar, sulit menghafal, dan malas belajar. Cara-
cara yang yang disampaikan antara lain mengenali gaya belajar masing-masing, belajar dengan mind mapping dan membuat kelompok belajar. Tindak lanjut dari
kegiatan ini siswa-siswa berniat membuat kelompok belajar.
5. Pelayanan Pengumpulan Data Aplikasi Instrumentasi
