42 Pengujian ini dilakukan dengan tingkat kepercayaan 95 dan tingkat
kesalahan 5 dengan df=n-k-1. Dasar pengambilan keputusannya yaitu :
a Jika signifikan ≤ 0,05 maka Ha diterima. b Jika signifikan 0,05 maka H
diterima.
IV. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN
A. Gambaran Umum Dinas Pendidikan Provinsi Lampung
Strategi dan arah kebijakan pembangunan pendidikan di Provinsi Lampung tahun 2014-2016 disusun berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional, Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional, Undang-Undang Nomor
17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun 2005-2025, serta Peraturan Daerah Provinsi Lampung.
Dinas Pendidikan Provinsi Lampung dibentuk berdasarkan Peraturan Daerah Provinsi Lampung Nomor 13 Tahun 2009 tentang Pembentukan Organisasi
dan Tata Kerja Dinas Provinsi Lampung. Dinas Pendidikan mempunyai tugas melaksanakan urusan pemerintahan provinsi di bidang pendidikan berdasarkan
asas otonomi yang menjadi kewenangan, tugas dekonsentrasi dan tugas pembantuan yang diberikan pemerintah kepada Gubernur serta tugas lain
sesuai dengan kebijakan yang ditetapkan oleh Gubernur berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
44 Untuk menyelenggarakan tugas tersebut di atas, maka Dinas Pendidikan
mempunyai fungsi: 1. Perumusan kebijaksanaan operasionalteknis bidang pendidikan;
2. Penyelenggaraan koordinasi,
sosialisasi, fasilitasi
implementasi pelaksanaan kurikulum, sarana dan prasarana dan tenaga pendidik dan
kependidikan lintas kabupatenkota; 3. Penyelenggaraan supervisi, pengawasan, evaluasi dan pengendalian
pelaksanaan kurikulum sarana dan prasarana dan tenaga pendidik dan kependidikan dalam rangka pembinaan;
4. Pelaksanaan pengendalian mutu pendidikan; 5. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Gubernur sesuai dengan tugas
dan fungsinya; 6. Pelayanan administratif.
B. Visi dan Misi Dinas Pendidikan Provinsi Lampung
Upaya melaksanakan urusan pemerintahan provinsi di bidang pendidikan berdasarkan asas otonomi, maka Dinas Pendidikan Provinsi Lampung
mengemban visi dan misi sebagai berikut : Visi :
Terwujudnya Sumber Daya Manusia SDM yang Bertaqwa, Cerdas, Menguasai IPTEK, Mandiri, Unggul dan Berdaya Saing
Misi : a. Memperluas dan memeratakan akses PAUD yang bermutu
b. Memperluas dan memeratakan akses Sekolah Dasar yang bermutu
45 c. Memperluas dan memeratakan akses Pendidikan Menengah dan Tinggi
yang bermutu, relevan dengan kebutuhan masyarakat d. Memperluas dan memeratakan akses Pendidikan Nonformal dan Informal
yang relevan dengan kebutuhan masyarakat e. Mewujudkan tata kelola dan sistem pengendalian manajemen yang efektif
dan efisien
C. Sarana dan Prasarana serta Komposisi Sumber Daya Manusia
Guna menunjang kegiatan Satuan Kerja Dinas Pendidikan Provinsi Lampung, maka diperlukan sarana dan prasarana yang tersedia. Kondisi sarana dan
prasarana yang dimiliki oleh Dinas Pendidikan Provinsi Lampung seperti tertera pada Tabel berikut ini.
Tabel 4. Sarana Prasarana Dinas Pendidikan Provinsi Lampung
No Sarana Prasarana
Jumlah Kondisi
Baik Kurang
1 Minibus Innova
1
2 Minibus AVP
1
3 Mesin Tik Manual
23
4 Mesin Tik Listrik
4
5 Lemari Besi
12
6 Rak Kayu
2
7 Filling Besi
45
8 Filling Kayu
6
9 Brankas
3
10 Lemari Kaca
3
11 OHP
4
12 Lemari Kayu
30
13 Meja Rapat
15
14 Kursi Rapat
200
15 Kursi Tamu
20
16 Kursi Putar
145
17 Kursi Lipat
20
46 18
Meja Komputer 7
19
AC 27
20
Kipas Angin 6
21
Sound System 3
22
Handycam 4
23
Mini Komputer 5
24
LaptopNotebook 21
25
CPU 43
26
Printer 16
27
Camera Digital 4
28
Genset 1
29
Meja ½ Biro 350
Sumber: Dinas Pendidikan Provinsi Lampung, 2015.
Tabel di atas, terlihat bahwa sarana dan prasarana yang tersedia di Dinas Pendidikan Provinsi Lampung secara keseluruhan dalam kondisi baik.
Selanjutnya, komposisi Sumber Daya Manusia SDM pada Dinas Pendidikan Provinsi Lampung menurut Strata Pendidikan dapat dilihat pada Tabel 5
berikut ini. Tabel 5. Komposisi SDM menurut Strata Pendidikan
No Strata Pendidikan
Jumlah Orang Persentase
1 Strata 3
- -
2 Strata 2
51 13,14
3 Strata 1
158 40,72
4 Diploma 3
18 4,64
5 Diploma 2
12 3,09
6 Diploma 1
1 0,26
7 SMU
142 36,60
8 SMP
4 1,03
9 SD
2 0,52
Total 388
100
Sumber: Dinas Pendidikan Provinsi Lampung, 2015. Berdasarkan Tabel 5 di atas terlihat bahwa komposisi SDM pada Dinas
Provinsi Lampung didominasi oleh pegawai dengan strata pendidikan S1 yaitu
