44
F. Metode Pengumpulan Data
Pengumpulan data merupakan langkah yang paling strategis dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data.
Tanpa mengetahui cara mengumpulkan data, maka peneliti tidak akan mendapatkan data yang memenuhi standar data yang ditetapkan Sugiyono,
2009: 224. Dalam penelitian ini metode pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah observasi, wawancara, dan tes.
1. Observasi.
Observasi dalam penelitian ini dilakukan langsung oleh peneliti sebagai observer. Observasi dilakukan untuk memperoleh data selama
proses pembelajaran berlangsung. Observasi dilaksanakan untuk mengamati proses pembelajaran yang dilakukan guru dan siswa. Pelaksanaan observasi
ini dilakukan dengan berpedoman pada pedoman observasi atau pengamatan yang telah disusun sebelumnya. Data yang dihasilkan berdasarkan hasil
observasi dalam penelitian ini antara lain berupa catatan lapangan dan lembar observasi pelaksanaan pembelajaran.
2.
Wawancara
Wawancara dalam penelitian ini dilakukan terhadap guru dan siswa. Wawancara dilakukan untuk memperoleh informasi mengenai proses
pembelajaran yang telah dilaksanakan dan hal-hal yang tidak dapat diperoleh melalui observasi. Pertanyaan yang diajukan sebelumnya telah
disusun dalam pedoman wawancara agar pelaksanaan wawancara lebih terfokus.
45
3. Tes
Tes dilaksanakan pada awal penelitian ini atau pada tahap pratindakan dan juga di setiap akhir dari siklus tindakan. Tes tersebut
dilakukan untuk mengetahui kemampuan kreativitas memecahkan masalah siswa sebelum dilakukan tindakan dan peningkatannya dalam setiap akhir
tindakan. Tes juga dilakukan pada setiap akhir siklus untuk mengetahui perkembangan kreativitas memecahkan masalah siswa. Tes dilaksanakan
dengan menyuruh siswa mengerjakan soal uraian yang menuntut kreativitas memecahkan masalah siswa untuk menemukan solusi dari
sebuah permasalahan.
G. Instrumen Penelitian