BAB III KERANGKA KONSEP
3.1 Kerangka Konsep
Kerangka konsep dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan remaja mengenai Infeksi Menular Seksual IMS dengan
perilaku seks bebas di SMA Swasta Darussalam Medan, seperti yang tergambar dalam skema kerangka konsep berikut ini.
Skema 3.1 Kerangka konseptual penelitian hubungan pengetahuan remaja
mengenai Infeksi Menular Seksual IMS dengan perilaku seks bebas di SMA
Swasta Darussalam Medan 3.2 Defenisi Operasional
Variabel Defenisi
Operasional Alat Ukur
Cara Ukur
Hasil Ukur
Skala
Pengetahuan Remaja
Mengenai Infeksi
Menular Segala
sesuatu yang diketahui
siswasiswi SMA Swasta
Kuesioner pengetahuan
mengenai Infeksi
Menusual Mengguna
kan skala berbentuk
pilihan berganda
0 – 2 =
pengeta huan
kurang 3 - 5 =
Ordinal Pengetahuan
Remaja Mengenai
Infeksi Menular Seksual IMS:
1. Defenisi
2. Jenis dan Gejala
3. Penyebab
4. Cara penularan
5. Pencegahan
6. Dampak
Perilaku Seks Bebas : 1.
Berciuman 2.
Bercumbu 3.
Berhubungan seksual
Universitas Sumatera Utara
Seksual IMS
Darussalam Medan
mengenai Infeksi
Menular Seksual
IMS yang meliputi :
pengertian infeksi
menular seksual,
jenis, penyebab,
cara penularan,
gejala, dan pencegahan.
IMS. Kuesioner
terdiri dari 7 pertanyaan
multiple choice.
Dengan bobot nilai
jawaban yang benar
akan diberi nilai
1 dan jawaban
yang salah diberi nilai
pengeta huan
cukup 6 - 7 =
pengeta huan
baik
Perilaku Seks Bebas
Segala tingkah laku
siswasiswi SMA Swasta
Darussalam Medan yang
didorong oleh hasrat seksual
baik dengan lawan jenis
maupun sesama jenis
yang dapat Kuesioner
perilaku seks bebas.
Terdiri dari 5
pertanyaan. Mengguna
kan skala Guttman
dengan alternatif
jawaban “Ya” dan
“Tidak”
dengan bobot nilai
jawaban “Ya”
diberi nilai
≥ 1 = Melaku
kan 1 =
Tidak Melaku
kan Ordinal
Universitas Sumatera Utara
diamati secara
langsung maupun tidak
langsung. 1 dan
jawaban “Tidak”
diberi nilai
3.3 Hipotesis
Hipotesis dalam penelitian ini adalah adanya hubungan pengetahuan remaja mengenai Infeksi Menular Seksual IMS dengan perilaku seks bebas di SMA
Swasta Darussalam Medan.
Universitas Sumatera Utara
BAB IV METODOLOGI PENELITIAN