Kondisi Sekolah Lokasi Penelitian

WC TB U Gambar 3.1 Denah SDN Sukatani

b. Kondisi Siswa

Kondisi Siswa SD Negeri Sukatani pada tahun pelajaran 20122013 berjumlah 184 siswa dengan jumlah siswa perempuan sebanyak 89 siswa dan jumlah siswa laki-laki sebanyak 95 siswa. Tabel 3.1 Keadaan Siswa SDN Sukatani Kecamatan Tanjungmedar Kabupaten Sumedang Tahun Pelajaran 20122013 No Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah 1 I 18 14 32 2 II 17 17 34 3 III 24 14 38 4 IV 13 17 30 5 V 10 14 24 6 VI 13 13 26 Jumlah keseluruhan 95 89 184 Perpustakaan KELAS III Dapur KELAS II RUANG KESENIAN KELAS IV KELAS V KELAS VI KELAS IB KELAS IA KANTOR

c. Kondisi Guru

SDN Sukatani memiliki 7 orang guru kelas, seorang guru agama, seorang guru olahraga, seorang guru mulok, seorang tenaga administrasi, seorang tenaga perpustakaan, dan seorang penjaga serta kepala sekolah. Daftar pendidik dan tenaga kependidikan di SDN Sukatani tampak pada tabel 3.2 di bawah ini. Tabel 3.2 Keadaan Guru SDN Sukatani Kecamatan Tanjungmedar Kabupaten Sumedang Tahun Pelajaran 20122013 No NAMANIP LP PENDIDIKAN JABATAN KET 1 Tjarta Somantri NIP. 19530403 197403 1 005 L D2 1994 Kepala Sekolah 2 Enah Suhaenah NIP. 19600905 197912 2 003 P D2 1998 Guru Kelas 3 Nurni Wahyuni, S.Pd NIP. 19590319 197912 2 003 P S1 2012 Guru Kelas 4 Romlah, S.Pd NIP. 19661005 198803 2 007 P S1 2008 Guru Kelas 5 Yaya Sudarya, S.Pd NIP. 19640605 198410 1 001 L S1 2008 Guru Kelas 6 Cucu Carmini, S.Pd NIP. 19640605 198508 2 003 P S1 2008 Guru Kelas 7 Taryodi, S.Pd NIP. 19640125 198812 1 003 L S1 2009 Guru Penjas 8 Nunung Rosanah, S.Pd NIP. 19710712 200003 2 008 P S1 2009 Guru Kelas 9 Hidayat Nurhaeti NIP. 19710919 200801 2 002 P SPG 1990 Guru Kelas 10 Udia Saprudin NIP. 19530601 198412 1 001 L D2 1995 Guru Agama 11 Erni Nurhayati P D2 2001 Guru Sukwan 12 Ade Sunarsih P SMK 2000 Tenaga Adm 13 Farid Nur Hadi L SMA 2005 Tenaga Perpus 14 Omay Ruhmaya L SMK 1999 Penjaga

2. Waktu Penelitian

Penelitian ini akan dimulai pada semester kedua tahun pelajaran 20122013 di kelas III yang diprkirakan membutuhkan waktu sekitar lima bulan yaitu bulan Januari 2013 sampai bulan Mei 2013.

Dokumen yang terkait

Perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif teknik think pair share dan teknik think pair squre

0 4 174

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui pendekatan pembelajaran kooperatif model think, pair and share siswa kelas IV MI Jam’iyatul Muta’allimin Teluknaga- Tangerang

1 8 113

Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Thinks Pair Share Pada Siswa Kelas V Mi Manba’ul Falah Kabupaten Bogor

0 8 129

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VII SMP SWASTA ANGKASA MEDAN.

0 5 25

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (Think Pair Share) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (Think Pair Share) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII RKBI SMP MUHAMMADIYAH 7 SURA

0 4 14

PENERAPAN TEKNIK TPS (THINK, PAIR, AND SHARE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS.

0 2 44

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERITA PENDEK.

0 0 5

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS III SDN AJUNG 03 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2014 2015

0 0 5

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA

0 0 9

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VC SDN 165 Pekanbaru

0 1 15