rxy : Koefisien kolerasi antara y dan x
39
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
40
Populasi target dalam penelitian ini seluruh siswa yang berjumlah 228 siswa, dan terjangkau hanya kelas
IV, V, VI MI yang berjumlah 100 siswa MI Nur Asholihat tahun ajaran 20132014 karena kelas tersbut penulis anggap siswa sudah bisa membaca dan
mengisi angket. 2.
Sampel Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi tersebut. sampel diambil dengan teknik sampling sistematis dari populasi terjangkau. Pengambilan sampel diambil degan cara undian.
41
Dan dari kelas tersebut setiap siswa diberi nomor dari 1-100 yang kemudian diambil hanya
nomor yang genap untuk memilih 50 siswa yang akan dijadikan sampel. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV, V dan VI. Sampel diambil secara
sistematis sampling karena bertujuan mengetahui intensitas bimbingan orang tua dan sampel dari 50 siswa hanya di ambil 50 dari jumlah 100 siswa MI Nur
Asholihat.
D. Teknik pengumpulan data
Untuk mengelola data dalam penulisan ini, penulis melakukan langkah-
langkah sebagai berikut:
39
Sugiyono, Metode Penelitian Kombinasi Bandung: Alfabeta, 2011, cet. Ke-12, h.68
40
Ibid h. 119
41
Sugiono, MetodePenelitianPendidikanPendekatanKuantitatif, Kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, 2013 h 61
1. Angket, Kuisioner bertujuan untuk memperoleh data tentang pengaruh
bimbingan oorang tua terhadap hasil belajar. Angket tentgang pemberian bimbingan orang tua dan hasil belajar sebanyak 25 item dengan di mana
penulis memberikan pertanyaan yang disertai jumlah arternatif jawaban.
2. Studi dokumen, teknik ini bertujuan untuk memperoleh data hasil belajar
yang di ambil dari hasil nilai MID semester II tahun ajaran 20132014
E. Kisi-kisi instrumen intensitas bimbingan orang tua dalam hasil
belajar
1. Definisi konseptual
Bimbingan orang tua adalah segala usaha yang dilakukan oleh orang tua dalam memberikan bantuan kepada anaknya baik secara moril dan materi. Mengatasi
masalah belajar baik di sekolah ataupun di luar sekolah, yang meliputi, nasihat, penyediaan fasilitas, perhatian, semangat, pengarahan
Tabel 2 Kisi instrument Intensitas bimbingan orang tua
Variabel Indikator
Pernyataan Butir
Jumlah Bimbingan
orang tua
dalam hasil
belajar siswa -
Memberi nasihat
- Penyediaan
fasilitas
- Memberi
perhatian
- Member
pengarahan 1, 2, 3, 4, 5, 6
7, 8, 9, 10,
11, 12, 13,14, 15, 16,17,18
19, 20, 21, 22 6
4
8
4
Kategori