72 kelas 1 sampai kelas 6. Selain itu, terdapat beberapa ruangan yang dapat
menunjang seperti perpustakaan, laboratorium IPA, ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang komputer, tempat ibadah, ruang kesehatan UKS,
tempat bermainolahraga, kamar mandi, dan gudang. SD Taman Muda Ibu Pawiyatan memiliki 18 orang guru pengajar dengan rincian enam orang
sebagai guru kelas, tiga orang sebagai guru agama, satu orang sebagai guru penjas, empat orang sebagai guru muatan lokal dan dua orang sebagai
guru inklusif. Sekolah ini menerima siswa normal
dan siswa dengan berkebutuhan khusus. Pada tahun 2016 sekolah ini memiliki siswa
berkebutuhan khusus yang berjumlah 20 orang siswa
dengan menggunakan kurikulum KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Selain kegiatan akademik, terdapat kegiatan non-akademik seperti pramuka, pencak silat, drum band, komputer, seni lukis, dolanan anak, dan
TPA.
C. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada semester I gasal, pada tahun ajaran 20162017 dari bulan pertengahan Juli 2016 sampai pertengahan
Agustus 2016.
D. Subyek Penelitian
Subjek penelitian atau responden adalah orang yang diminta untuk memberikan keterangan tentang suatu fakta atau pendapat. Sebagaimana
dijelaskan oleh Arikunto 2005 : 145 subjek penelitian adalah subjek yang
73 dituju untuk diteliti oleh peneliti. Jadi, subjek penelitian itu merupakan
sumber informasi yang digali untuk mengungkap fakta-fakta di lapangan. Oleh karena itu, penentuan subjek penelitian dalam penelitian ini
digunakan untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan secara jelas dan mendalam. Penentuan subjek penelitian dalam penelitian ini dilakukan
dengan cara purposive. Peneliti menentukan subjek penelitian berdasarkan permasalahan
yang akan diteliti tentang pembelajaran matematika bagi anak autis kelas III di sekolah inklusif. Maka, subjek penelitiannya adalah guru yang
mengajar dan mendampingi anak di kelas III. Sehingga, peneliti menggunakan tiga subjek yang terdiri dari :
1. Subjek 1 merupakan guru kelas yang merangkap sebagai guru matematika kelas III SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Yogyakarta.
Lulusan dari Fakultas Ilmu Pendidikan dengan jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar PGSD di Universitas Sarjanawiyata Taman
Siswa. Subjek 1 sudah mengajar di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan dari tahun 2014 hingga sekarang.
2. Subjek 2 merupakan guru pendamping khusus GPK untuk siswa ABK di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Yogyakarta. Lulusan dari
Fakultas Ilmu Pendidikan jurusan Pendidikan Luar Biasa Universitas Negeri Yogyakarta. Subjek 2 sudah mengajar di SD Taman Muda Ibu
Pawiyatan Yogyakarta dari tahun 2013 hingga sekarang.
74 3. Subjek 3 merupakan shadow teacher
guru pendamping di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Yogyakarta. Lulusan dari Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar PGSD Universitas Sarjanawiyata Taman Siswa Yogayakarta.
Subjek 3 sudah bekerja di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Yogyakarta dari tahun 2013 hingga sekarang.
E. Teknik Pengumpulan Data
