108
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK Muhamadiyah Wonosari
Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Kelas Semester : X 2
Pertemuan Ke : 1
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit
Standar Kompetensi : Membuat Animasi Digital 2D Kompetensi Dasar
: Mengidentifikasi kebutuhan animasi Indikator
: 1. Didapatkan penjelasan desain dan storyboard, serta
dibahas kebutuhan produksi dengan personel yang bersangkutan
2. Identifikasi semua kebutuhan animasi 2D termasuk spesifikasi produksi dan teknis, serta dibahas dengan
personel yang bersangkutan 3. Identifikasi kebutuhan soundtrack dalam diskusi
dengan personel yang bersangkutan Karakter
: Jujur, teliti, bertanggung jawab, kerja sama KKM
: 75
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menjelaskan desain dan storyboard, serta dibahas kebutuhan produksi dengan personel yang bersangkutan
B. MATERI PEMBELAJARAN
1. Storyboard 2. Identifikasi pembuatan animasi 2D agar menjadi sebuah obyek interaktif
C. METODE PEMBELAJARAN
KELAS EKSPERIMEN
109
1. Ceramah 2. Tanya Jawab
3. Diskusi
D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Alokasi waktu
Pendahuluan Pendahuluan
10 menit Guru mengucapkan salam
dan berdoa Guru menanyakan kehadiran
siswa Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran Siswa menjawab salam dan
berdoa dengan khidmat Siswa mengangkat tangan
sambil berkata “hadir”. Siswa mendengarkan tujuan
pembelajaran. Inti
Inti 70 menit
a. Eksplorasi
Memberikan tes
awal pretest
Pemahaman siswa tentang desain dan storyboard, serta
dibahas kebutuhan produksi dengan
personel yang
bersangkutan
b. Elaborasi
Menjelaskan desain dan storyboard, serta dibahas
kebutuhan produksi dengan personel yang bersangkutan
c. Konfirmasi
a. Eksplorasi
Siswa mengerjakan pretest
Siswa menjelaskan desain dan storyboard, serta dibahas
kebutuhan produksi dengan personel yang bersangkutan
b. Elaborasi
Siswa membaca modul sambil
mendengarkan penjelasan guru
Siswa mencatat poin-poin penting dari guru.
c. Konfirmasi
Siswa bertanya
110
Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya jika ada yang
kurang jelas. Penutup
Penutup 10 menit
Guru bersama
siswa menyimpulkan pelajaran.
Guru menginformasikan
kepada siswa tentang materi selanjutnya
Salam penutup dan doa. Siswa
menyimpulkan pelajaran dengan bimbingan
dari guru. Siswa
mendengarkan informasi dari guru.
Siswa berdoa dan menjawab salam
E. SUMBER BELAJAR
Modul Mata Pelajaran Produktif Multimedia Paket Keahlian Multimedia Kelas X SMK Muhammadiyah Wonosari
Sumber dari nternet yang relevan
F. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Laptop dan LCD Proyektor 2. Papan Tulis
G. PENILAIAN
1. Penilaian Kognitif Teknik Penilaian
: Tes Bentuk Penilaian
: Tes Tertulis Pretest 30 butir soal 2. Penilaian Afektif
Teknik Penilaian : Non tes
Bentuk Penilaian : Pengamatan
3. Penilaian Psikomotor Teknik Penilaian
: Tes Bentuk Penilaian
: Soal-soal Praktik
111
Kriteria Ketuntasan Minimal KKM
Kriteria Ketuntasan Minimal sebesar 75. Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan
Remedial CATATAN :
Nilai Akhir = skor kognitif + skor afektif + skor psikomotorik X 10 3
Wonosari, Maret 2016
112 Lampiran 3 RPP Lanjutan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK Muhamadiyah Wonosari
Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Kelas Semester : X 2
Pertemuan Ke : 2
Alokasi Waktu : 1 x 45 Menit
Standar Kompetensi : Membuat Animasi Digital 2D Kompetensi Dasar
: Mengidentifikasi kebutuhan animasi Indikator
: 1. Didapatkan penjelasan desain dan storyboard, serta
dibahas kebutuhan produksi dengan personel yang bersangkutan
2. Identifikasi semua kebutuhan animasi 2D termasuk spesifikasi produksi dan teknis, serta dibahas dengan
personel yang bersangkutan 3. Identifikasi kebutuhan soundtrack dalam diskusi
dengan personel yang bersangkutan Karakter
: Jujur, teliti, bertanggung jawab, kerja sama KKM
: 75
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mengidentifikasi semua kebutuhan animasi 2D termasuk spesifikasi produksi dan teknis, serta dibahas dengan personel yang
bersangkutan
B. MATERI PEMBELAJARAN
