60
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
Bertolak dari permasalahan yang diangkat oleh peneliti, beberapa hal yang dibahas dalam Bab ini adalah meliputi gambaran umum latar penelitian,
perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan hasil pembelajaran menggambar konstruksi perspektif di kelas XI IPA1 SMA N 2 PATI tahun pelajaran 2009
2010.
A. Gambaran Umum Latar Penelitian
Guna membahas gambaran umum SMA N 2 Pati lebih lanjut, peneliti akan mendeskripsikan lokasi, sejarah perkembangan,
sarana dan prasarana, kondisi guru dan staf tata usaha,
keadaan siswa, serta pembelajaran seni rupa di SMA N 2 Pati melalui uraian di bawah ini.
1. Lokasi SMA Negeri 2 Pati
Gambar 9. Joglo SMA N 2 Pati
61
SMA Negeri 2 Pati beralamat di Jalan Ahmad Yani no. 4, Kelurahan Winong, Kecamatan Pati, Kabupaten Pati. Beberapa faktor pendukung aktivitas
belajar-mengajar diantaranya diketahui melalui pengamatan batas utara dan timur SMA Negeri 2 Pati yakni lingkungan akademis SMA PGRI 1 Pati dan SMK N 1
Pati yang saling menjaga, menciptakan lingkingan belajar secara kondusif dengan SMA N 2 Pati. Tidak kalah pentingnya, batas selatan sekolah merupakan Jalan
Ahmad Yani sebagai jalur transportasi yang memudahkan akses warga SMA Negeri 2 Pati ke lingkungan luar ataupun sebaliknya. Batas barat SMA Negeri 2
Pati serta sekelilingnya yang merupakan kawasan Perumnas Winong dan tempat tinggal penduduk asli sehingga memudahkan bagi pihak sekolah untuk melakukan
sosialisasi kepada masyarakat umum.
Gambar 10. SMA N 2 Pati dari Jalan A.Yani
Faktor penghambat pengelolaan sekolah lebih disebabkan oleh letak bangunan yang berpencar sehingga memerlukan perhatian khusus dalam
pemanfaatan lahan sisa secara efektif. Akan tetapi, hal ini tidak mengganggu kegiatan belajar-mengajar di SMA 2 Pati. Letak bangunan yang berpencar justru
memberikan ruang tersendiri bagi upaya penghijauan yang dijalankan pihak
62
sekolah, sehingga menjadikan suasana lingkungan SMA N 2 Pati semakin indah dan asri.
2. Sejarah Perkembangan SMA Negeri 2 Pati
Berdasarkan hasil wawancara peneliti dengan Bapak Sutowo selaku Kepala SMA Negeri 2 Pati mengenai sejarah dan perkembangan sekolah,
diperoleh informasi mengenai asal-usul berdirinya SMA N 2 Pati. Asal mula berdirinya SMA 2 Pati tidak lepas dari keberadaan Sekolah Pendidikan Guru
Negeri SPGN Pati sebagai pengembangan dari SGA Sekolah Guru 6 Tahun yang berlangsung hingga tahun 1965 dan dilanjutkan dengan SPGN Pati pada
tahun 1965.
Gambar 11. Wawancara dengan Kepala Sekolah
Bertambahnya minat pelajar untuk bersekolah di SPGN yang melebihi kapasitas membuat SPGN Pati yang beralamat di Jalan Sudirman tidak lagi dapat
menampung seluruh siswa. Melalui Proyek Pengembangan Sarana Fisik, pembangunan SPG Negeri Pati dilaksanakan di Jalan Muria Sidokerto. Setelah
sejumlah sarana fital seperti listrik, telepon, PAM sudah tersedia, semua kegiatan dipindahkan ke lokasigedung baru, tepatnya pada awal tahun ajaran 19841985.
63
Dengan adanya alih fungsi SPG seluruh Indonesia menjadi jenis pendidikan umum SMA, SPGN Pati beralih fungsi menjadi SMA, dan mulai menerima
pendaftaran siswa SMA baru pada tahun ajaran 19891990. Berkembangnya SMA N 2 Pati sebagai sekolah terakreditasi A hingga
menjadi Rintisan Sekolah Menengah Atas Bertaraf Internasional R-SMA-BI mulai pada tahun pelajaran 20082009, menjadikan SMA N 2 Pati sebagai salah
satu sekolah yang patut diperhitungkan prestasinya di Kabupaten Pati dan semakin diminati. Dalam mengemban tugas mulia mencerdaskan anak bangsa
serta mencapai tujuan pendidikan nasional, operasional SMA Negeri 2 Pati berpegang kepada Visi dan Misi di bawah ini:
Tabel 1. Visi dan Misi SMA N 2 Pati a. Visi
:
Terciptanya sumber daya insani yang unggul dalam prestasi, beriman, bertakwa dan berbudi pekerti luhur.
b. Misi :
1. Menumbuhkan idealisme segenap warga sekolah agar memiliki motivasi yang kuat
untuk mencapai potensi sekolah secara optimal. 2.
Meningkatkan profesionalisme guru dan tenaga kependidikan agar memiliki keahlian, tanggung jawab, dan kewajiban dalam mencapai puncak prestasi.
3. Melaksanakan pembelajaran dan pembimbingan siswa secara efektif dan efisien.
4. Mengoptimalkan bakat para siswa terutama dalam bidang seni dan olah raga.
5. Meningkatkan penghayatan dan pengamalan agama yang dianut untuk
menciptakan sumber daya insani dan berbudi luhur.
6. Menciptakan kemampuan bagi tamatan sekolah dalam rangka meneruskan ke
jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan hidup bermasyarakat. 7.
Menerapkan sistem informasi manajemen berbasis sekolah 8.
Menolong dan membantu siswa menggali potensi siswa sehingga dapat mengembangkan diri secara optimal.
3. Sarana dan Prasarana di SMA Negeri 2 Pati
Kategori