BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Deskripsi hasil analisis data hasil tes keterampilan teknik dasar bolavoli
yang dilakukan sesuai dengan kelompok yang dibandingkan disajikan sebagai berikut:
Tabel 5. Deskripsi Data Hasil Tes Keterampilan Teknik Dasar Bolavoli Tiap Kelompok Berdasarkan Penggunaan Metode Latihan dan Tingkat
Koordinasi Mata-Tangan
Perlakuan Tingkat
Koordinasi Mata-
Tangan Statistik
Hasil Tes
Awal Hasil
Tes Akhir
Peningkatan
Jumlah 3895
4515 620
Rerata 389.500
451.500 67.850
Tinggi SD
35.106 37.673
15.000 Jumlah
3549 4203
654 Rerata
354.900 420.300
65.400 Metode latihan
plaiometrik
Rendah SD
31.072 36.028
14.773 Jumlah
3697 4591
894 Rerata
369.700 459.100
89.400 Tinggi
SD 34.395
38.318 13.836
Jumlah 3454
4092 638
Rerata 345.400
409.200 63.800
Metode latihan beban
Rendah SD
23.419 25.039
10.619
Gambaran menyeluruh dari nilai rata-rata keterampilan teknik dasar bolavoli maka dapat dibuat histogram perbandingan nilai-nilai sebagai berikut:
50 100
150 200
250
N il
a i
K e
te ra
m p
il a
n
Kelompok
Tes Awal 177.9
176.7 185.5
169.1 Tes Akhir
227.85 217.5
234.8 210.55
WT A1 P A2
KMT T B1 KMT R B2
Gambar 9. Histogram Nilai Rata-Rata Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Keterampilan Teknik Dasar Bolavoli Tiap Kelompok Berdasarkan
Penggunaan Metode Latihan dan Tingkat Koordinasi Mata-Tangan
MT = Kelompok metode latihan plaiometrik
MD = Kelompok metode latihan beban
KD T = Kelompok koordinasi mata-tangan Tinggi
KD R = Kelompok koordinasi mata-tangan rendah
= Hasil tes awal = Hasil tes akhir
Masing-masing sel
kelompok perlakuan
memiliki peningkatan
keterampilan teknik dasar bolavoli yang berbeda. Nilai peningkatan keterampilan teknik dasar bolavoli masing-masing sel kelompok perlakuan dapat dilihat pada
tabel berikut.
Tabel 6. Nilai Peningkatan Keterampilan Teknik Dasar Bolavoli Masing-Masing Sel Kelompok Perlakuan
No Kelompok Perlakuan
Sel Nilai Peningkatan
Keterampilan Teknik Dasar Bolavoli
1 A
1
B
1
KP
1
59.5 2
A
1
B
2
KP
2
40.4 3
A
2
B
1
KP
3
39.1 4
A
2
B
2
KP
4
42.5
Nilai rata-rata peningkatan keterampilan teknik dasar bolavoli yang dicapai tiap kelompok perlakuan disajikan dalam bentuk histogram sebagai berikut:
Gambar 10. Histogram Nilai Rata-Rata Peningkatan Keterampilan Teknik Dasar Bolavoli Pada Tiap Kelompok Perlakuan.
Keterangan : KP
1
= Kelompok metode latihan plaiometrik pada tingkat koordinasi mata- tangan tinggi
KP
2
= Kelompok metode latihan plaiometrik pada tingkat koordinasi mata- tangan rendah
KP
3
= Kelompok metode latihan beban memiliki koordinasi mata-tangan Tinggi KP
4
= Kelompok metode latihan beban pada tingkat koordinasi mata-tangan rendah
Metode latihan plaiometrik dan metode latihan beban memberikan pengaruh terhadap pembentukan keterampilan teknik dasar bolavoli yang berbeda. Jika
antara kelompok atlet yang mendapat metode latihan plaiometrik dan dengan metode latihan beban dibandingkan, maka dapat diketahui bahwa kelompok
perlakuan metode latihan plaiometrik memiliki peningkatan keterampilan teknik dasar bolavoli sebesar 9.15 lebih tinggi dari pada kelompok metode latihan beban.
Jika antara kelompok atlet yang memiliki koordinasi mata-tangan tinggi dan rendah dibandingkan, maka dapat diketahui bahwa kelompok atlet yang memiliki
koordinasi mata-tangan tinggi memiliki peningkatan keterampilan teknik dasar bolavoli sebesar 7.85 lebih tinggi dari pada kelompok atlet yang memiliki
koordinasi mata-tangan rendah.
B. Uji Reliabilitas
Kategori