1
Buku Guru Kelas XI MA Keagamaan
SYARAT-SYARAT RIJ L AL-HADIS
A. KOMPETENSI INTI KI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
gotong royong, kerja sama, toleran, damai santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai bermasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. KOMPETENSI DASAR KD
1.3. Meyakini kebenaran informasi yang bersumber dari orang yang adil dan bi
2.1. Membiasakan sikap selektif dalam memanfaatkan kitab hadis 3.1. Menganalisis syarat-syarat rij l al- ad
ī 4.1. Menceritakan sifat rij l al- ad
ī yang dapat diterima periwayatan hadis
C. INDIKATOR
1. Menerangkan tentang pengertian rij l al- ad ī
2. Mengidentifikasi syarat-syarat rij l al- adī 3. Mengidentifikasi tentang abaqah sanad
1
2
Ilmu Hadis Kurikulum 2013
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat meyakini kebenaran hadisinformasi yang bersumber dari orang yang dapat dipercaya
2. Siswa bersikap selektif dalam menerima informasi 3. Siswa dapat memahami pengertian syarat-syarat rij l al- ad
ī 4. Siswa dapat membandingkan rij l al- ad
ī yang bisa diterima riwayatnya dan yang tidak bisa diterima riwayatnya.
E. MATERI POKOK
Pada Kolom ini jelaskan kepada siswa bahwa untuk menggali pemahaman tentang materi pokok bukan hanya dari membaca materi yang ada dibuku siswa,
namun dalam kolom eksplorasi juga akan menggali pengetahuan tentang meteri dari diskusi, bertanya, pengalaman, praktek, dan lain-lain. Adapun materi pokok
yang tertulis di buku siswa merupakan pedoman materi inti yang harus dikuasai siswa.
Pada kolom ini disajikan materi inti tentang pengertian rij l al- ad ī yaitu
orang yang meriwayatkan hadis mulai dari awal sanad hingga akhir sanad. Kemudian disajikan tentang syarat rij l al- ad
ī yang terdiri dari adil, bi , dan menjaga muru’ah.
Adil yang dimaksud adalah muslim, sudah balig, dan berakal sehat. Adapun sebab-sebab cacatnya periwayat hadis dari sisi ke-
bi -annya, adalah fa syu al gala kesalahan yang terlalu, s
ūu al- ifżi hafalannya jelektidak cerdas, Al- gaflah pelupapikun
bi ada yang bi f
ī al-kit bah yaitu kuat menjaga tulisannya dan bi f
ī al- ifżi yaitu kuat dalam menjaga hafalannya. Adapun sebab-sebab cacatnya periwayat hadis dari sisi ke-
bi -annya adalah fa syu al-gala kesalahan yang terlalu, s
ūu al- ifżi hafalannya jelektidak cerdas, dan al-gaflah pelupapikun Menjaga mur
ūah. Yaitu menjaga harga diri dengan cara berakhlak yang mulia dan menjauhi akhlak tercela.
Kemudian dalam kolom ini juga menggali tentang gelar-gelar mu addi īn
seperti: al-musnid, lib al- ad ī , al- fiẓ, al-mu addi , al- ujjah, al- kim, dan
am īrul mu’minīn fi al- adī .
3
Buku Guru Kelas XI MA Keagamaan
Disamping itu dalam bab ini juga disajikan abaqah rij l al- ad ī yang
maksudnya adalah tingkatan generasi sanad hadis.
F. PROSES PEMBELAJARAN
Kategori