2.1.2 Pendidikan
2.1.2.1 Pengertian Pendidikan
Menurut Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pendidikan diartikan sebagai usaha sadar dan
terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi-potensi dirinya untuk
memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa dan negara. Sedangkan Marimba dalam Mukodi dan Afid 2014:112 mengartikan pendidikan sebagai bimbingan atau pimpinan
secara sadar oleh pendidik terdapat perkembangan jasmani dan rohani terdidik menuju terbentuknya kepribadian yang utama. Menurut Barnadib
dalam Mukodi dan Afid 2014:112 pendidikan sebagai usaha sadar dan sistematis untuk mencapai taraf hidup atau kemajuan yang lebih baik.
Menurut Priatna dalam Tatang S 2012:15 pendidikan merupakan usaha pengembangan kualitas diri manusia dalam segala aspeknya. Pendidikan
sebagai aktivitas yang disengaja untuk mencapai tujuan tertentu dan melibatkan berbagai faktor yang saling berkaitan antara satu dan lainnya,
sehingga membentuk satu sistem yang saling mempengaruhi. Berdasarkan beberapa definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa
pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mengembangkan potensi anak yang berguna untuk hidup bermasyarakat melalui pikiran,
jasmani dan rohani yang dilakukan oleh pendidik kepada peserta didik di dalam proses belajar.
2.1.2.2 Tujuan Pendidikan
Menurut Al-Abrasyi dalam Tatang S 2012:66 tujuan umum pendidikan bukan hanya meningkatan intelektualitas anak didik dengan
berbagai ilmu pengetahuan, melainkan juga meningkatkan sikap mental atau akhlak anak didik, yaitu akhlak yang mulia. Mendidik akhlak dan jiwa
siswa, menanamkan rasa keutamaan, membiasakan mereka dengan kesopanan yang tinggi, mempersiapkan mereka untuk kehidupan yang suci
seluruhnya ikhlas dan jujur. Oleh karena itu, tujuan pokok dan terutama dari pendidikan ialah mendidik budi pekerti dan pendidikan jiwa. Menurut
Tatang S 2012:67 pendidikan bertujuan mewujudkan manusia yang beriman, bertakwa, cerdas, sehat jasmani dan rohani, memiliki
keterampilan memadai, berakhlak mulia, memiliki kesadaran yang tinggi dan selalu intropeksi diri, tanggap terhadap persoalan, mampu
memecahkan masalah dengan baik dan rasional, dan memiliki masa depan yang cerah, baik di dunia maupun di akhirat.
2.1.2.3 Fungsi Pendidikan
Kategori