Uji Kompetensi Rangkuman Buku Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013

132 Kelas IX SMPMTs Penilaian Antar teman 1DPDWHPDQ\DQJGLQLODL ««««««««««««« Nama penilai : ………………………………….. Kelas : ………………………………….. Semester : ………………………………….. Waktu penilaian : …………………. ……………… HUPDLQ WHDWHU WLGDN KDQ\D PHQJHPEDQJNDQ NHPDPSXDQ menjadi seorang aktor atau pemain tetapi juga berlatih dan belajar PHPXSXN NHFHUGDVDQ EHUSLNLU NHUMDVDPD GLVLSOLQ WDQJJXQJ MDZDE PHQJKDUJDL RUDQJ ODLQ 7XOLVODK DSD \DQJ NDPX UDVDNDQ dan kamu pikirkan setelah mengikuti latihan dasar pemeranan ini. No Pernyataan Ya Tidak 1 Berusaha belajar dan berlatih dengan sungguh- sungguh untuk dapat menguasai dasar pemeranan teater modern 2 Mengingkuti pembelajaran dan pelatihan dengan penuh perhatian sehingga dapat menguasai dasar pemeranan 3 Melakukan latihan dengan tepat waktu sesuai dengan materi pelatihan 4 Berperan aktif dalam kelompok pelatihan dasar pemeranan teater modern 5 Bekerjasama dalam kelompok pelatihan dasar pemeranan teater modern 6 Menciptakan suasana menyenangkan dalam pelatihan dasar pemeranan teater modern 7 Menghargai teman-teman dalam melaksanakan latihan dasar pemeranan teater modern Seni Budaya 133 Pada pembelajaran Bab ini, peserta didik mampu memahami GDQPHODNXNDQDNWLYLWDVVHEDJDLEHULNXW 0HQGHVNULSVLNDQ SHUDQFDQJDQ SHPHQWDVDQ PXODL GDUL SHQXOLVDQFHULWDSHODWLKDQSHPHUDQGDQSHUDQFDQJDQWDWD artistik 0HQJLGHQWLÀNDVLNDQVWUXNWXUFHULWDGDQPHQXOLVNDQFHULWD sebagai persiapan pementasan 0HQJLGHQWLÀNDVLNDQSHODWLKDQSHPHUDQDQGDQPHODNXNDQ latihan pemeranan sebagai persiapan pementasan 0HQJLGHQWLÀNDVLNDQ SHUDQFDQJDQ WDWD DUWLVWLN GDQ PHODNVDQDNDQSHUDQFDQJDQWDWDDUWLVWLN 0HQJHNVSORUDVLEHUEDJDLUDQFDQJDQSHPHQWDVDQ 0HQJDVRVLDVLNDQ SHUDQFDQJDQ SHPHQWDVDQ GHQJDQ NHKLGXSDQVRFLDOEXGD\DGLPDV\DUDNDW 0HQJNRPXQLNDVLNDQ SHUDQFDQJDQ SHPHQWDVDQ VHFDUD VHGHUKDQDEDKDVDVHFDUDOLVDQPDXSXQWXOLVDQ Bab VIII Rancangan Pementasan Alur Pembelajaran Rancangan Pemeranan WĞůĂƟŚĂŶ Pemeranan ZĂŶĐĂŶŐĂŶdĂƚĂ ƌƟƐƟŬ ĂŬŽŶ DĞŶƵůŝƐĞƌŝƚĂ 134 Kelas IX SMPMTs Kegiatan Pembelajaran PDWL EHUEDJDL PDVDODK \DQJ DGD GLVHNLWDUPX NHPXGLDQ rangkum masalah tersebut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engamatan Hasil Pengamatan Peristiwa Keseharian Rangkuman Cerita Yang Dibaca Lembar Pengamatan Nama : ....................................................... Hari Tanggal Pengamatan : ....................................................... 2EMHN3HQJDPDWDQ