Uji Kompetensi Evaluasi Pembelajaran

244 Kelas IX SMPMTs 6HQLSHUWXQMXNDQ\DQJGDSDWGLSDJHODUNDQVDODKVDWXQ\DDGDODK NDU\DVHQLWDULPHUXSDNDQHNVSUHVLNDU\DVHQL\DQJGLXQJNDSNDQ PHODOXLJHUDN3DJHODUDQGDODPNDU\DVHQLWDULPHQFDNXSEHUEDJDL PDFDPDVSHN\DLWXVHQLUXSDVHQLPXVLNGDQVHQLWHDWHU6HEXDK pagelaran seni tari merupakan hiburan dan apresiasi bagi seniman NKXVXVQ\DGDQEDJLSHQLNPDWNDU\DVHQLXPXPQ\D DODP SDJHODUDQ NDU\D VHQL WDUL DVSHN JHUDN \DQJ PHQMDGL PHGLD\DQJSDOLQJGLXWDPDNDQGDQGLGXNXQJROHKNDU\DVHQL\DQJ ODLQQ\D3DJHODUDQ5DJDPJHUDNWDUL\DQJGLUDQJNDLPHQMDGLVHEXDK WDULDQ GLVXVXQ EHUGDVDUNDQ NHLQJLQDQD GDUL NRUHRJUDIHU NDU\D WDULWHUVHEXWSDNDKNDPXSHUQDKPHQ\DNVLNDQVHEXDKSDJHODUDQ VHQLWDULGLGDHUDKWHPSDWWLQJJDOPXSDNDK\DQJPHQDULNGDULSD JHUDODQWDULWHUVHEXW5DJDPJHUDNVHQLWDULKDUXVGLUDQJNDLPHQMDGL EHQWXNWDULDQ\DQJXWXKPHPLOLNLPDNQDPHQMDGLGDVDU\DQJGDSDW dikembangkan dan dapat dikomunikasikan kepada penonton. .HWLND NDPX PHQ\DNVLNDQ SDJHODUDQ WDUL XQVXU SHQGXNXQJ DSD VDMD \DQJ NDPX NHWDKXL 3HUKDWLNDQ GDQ DPDWLODK JDPEDU GLEDZDKLQLXQVXUSHQGXNXQJDSDVDMD\DQJWHUGDSDWSDGDJDPEDU 1 4 2 5 3 6 ƵŵďĞƌ͗WƌŝďĂĚŝ ƵŵďĞƌ͗WƌŝďĂĚŝ ƵŵďĞƌ͗WƌŝďĂĚŝ ƵŵďĞƌ͗WƌŝďĂĚŝ ƵŵďĞƌ͗WƌŝďĂĚŝ ƵŵďĞƌ͗ Seni Budaya 245 1. Perhatikan gambar di atas, kelompokkan unsur pendukung GDODPSDJHODUDQNDU\DWDULWHUVHEXW SDNDK SHUEHGDDQ \DQJ PHQRQMRO GDUL EHUEDJDL XQVXU SHQGXNXQJSDJHODUDQNDU\DWDULWHUVHEXW GDNDK SHUVDPDDQ GDODP VHWLDS XQVXU SHQGXNXQJ SDJHODUDQNDU\DWDULWHUVHEXW DJDLPDQDNDKPHQ\XVXQSDJHODUDQNDU\DWDUL .RPXQLNDVLNDQKDVLOGDULSHQ\XVXQDQSDJHODUDQNDU\DWDUL WHUVHEXWGHQJDQPDVLQJPDVLQJNHORPSRN DNXNDQHYDOXDVLGDULSDJHODUDQNDU\DWDULWHUVHEXWGDODP NHORPSRNPX HUGDVDUNDQ SHQJDPDWDQ NDPX VHNDUDQJ NHORPSRNNDQ GDQ isilah tabel di bawah ini sesuai dengan unsur pendukung didalam SDJHODUDQWDULWHUVHEXW No. gambar Unsur pendukung Tempat pentas 1 2 3 4 5 6 Setelah kamu mengisi kolom tentang unsur pendukung pagelaran karya seni tari tersebut, kemudian diskusikanlah dengan teman-teman dan isilah kolom di bawah ini 246 Kelas IX SMPMTs Format Diskusi Hasil Pengamatan 1DPD6LVZD 1,6 +DUL7DQJJDO3HQJDPDWDQ JDU NDPX OHELK PXGDK PHPDKDPL EDFDODK 0DQDMHPHQ SHUWXQMXNDQNDU\DWDULGDQSDJHODUDQGDODPNDU\DVHQLWDUL6H ODQMXWQ\DNDPXELVDPHQJDPDWLOHELKODQMXWGHQJDQPHOLKDWSHU WXQMXNDQODQJVXQJDWDXSXQPHOLKDWJDPEDUWD\DQJDQGDULYLGHR VHUWDPHPEDFDUHIHUHQVLGDULEHUEDJLVXPEHUEHODMDU\DQJODLQ 6HWHODKNDPXPHQJLVLNRORPWHQWDQJXQVXUSHQGXNXQJSDJH ODUDQ NDU\D VHQL WDUL WHUVHEXW NHPXGLDQ GLVNXVLNDQODK GHQJDQ WHPDQWHPDQGDQLVLODKNRORPGLEDZDKLQL No. Aspek yang diamati Uraian hasil pengamatan 1 Unsur pendukung dalam pagelaran tari 2 Keunikan yang terdapat di dalam pagelaran tari 3 Jenis tari dalam pagelaran tari 4 Nilai estetis dalam pagelaran tari 5 Fungsi tari dalam pagelaran tari Seni Budaya 247

A. Manajemen Pertunjukan Tari

0HQ\LDSNDQVXDWXSDJHODUDQVHSHUWLNLWDPHQ\LDSNDQVHEXDK MDPXDQ\DQJGDSDWGLQLNPDWLROHKEDQ\DNRUDQJUWLQ\DNLWDPHP persiapkan suatu penampilan visual sebuah tarian. Tim produksi pengelola pergelaran Tim artistik menciptakan karya seni sesuai dengan tema Tugas tanggung jawab Tim Kerja Gambar 14.1 ƚƌƵŬƚƵƌĞƉĂŶŝŶŝƟĂĂŶDĂŶĂũĞŵĞŶWĞƌƚƵŶũƵŬĂŶdĂƌŝ „ Tim Produksi 1. Pimpinan Produksi 2. Sekretaris Produksi HQGDKDUD 4. Seksi Dokumentasi 5. Seksi Publikasi 6HNVL3HQGDQDDQ 7. Tiketing +RXVH0DQDMHU a. Keamanan E NRPRGDVL F .RQVXPVL d. Transportasi H 6HNVLHGXQJ „ 7LPUWLVWLN 1. Sutradara Koreografer 3LPSLQDQUWLVWLNUWLUHFWRU 3. Stage Manajer 3HQDWD3DQJJXQJ6FHQHU\ 3HQDWDDKD\D 3HQDWD5LDVGDQXVDQD 7. Penata Suara 8. Penata MusikSound