Jenis Musik Ansambel Memainkan Lagu Modern dalam Bentuk Ansambel

224 Kelas IX SMPMTs DWLKDQDQVDPEHOFDPSXUDQ Seni Budaya 225 ƵŵďĞƌ͗ŽůĞŬƐŝWƌŝďĂĚŝ Gambar 12.5 Contoh lagu pop Do=F dengan aransemen untuk ansambel 0DLQNDQODK DQVDPEHO FDPSXUDQ LQL GHQJDQ PHQ\LDSNDQ beberapa jenis alat musik melodis, ritmis dan harmonis. Perpaduan ketiga jenis alat musik ini akan membuat sajian ansambel lebih lengkap. Siapkanlah alat recorder musik sopran, pianika dan ÀQJHU cymbal lalu mainkanlah lagu di atas. 226 Kelas IX SMPMTs

C. Uji Kompetensi

z Pengetahuan -HODVNDQKDOWHNQLVDSDVDMD\DQJKDUXVGLPLOLNLROHKSDUD SHPDLQGDODPVHEXDKNHORPSRNPXVLNDQVDPEHO -HODVNDQ SHUEHGDDQ \DQJ NDPX UDVDNDQ NHWLND EHUPDLQ dalam sebuah kelompok musik ansambel sejenis dan DQVDPEHOFDPSXUDQ z Keterampilan 0DLQNDQODK VHEXDK ODJX SRS \DQJ NDPX NHWDKXL GHQJDQ GL aransemen menjadi sajian musik ansambel sejenis atau FDPSXUDQVHFDUDEHUNHORPSRN

D. Rangkuman

0HPDLQNDQODJXPRGHUQVHFDUDDQVDPEHOKDUXVPHPSHUKDWLNDQ DUDQVHPHQ ODJX \DQJ GLEXDW XQWXN GDSDW PHQJHWDKXL NHEXWXKDQ DODW PXVLN DSD VDMD \DQJ DNDQ GLJXQDNDQ DODP PHPEHQWXN VH EXDKNHORPSRNPXVLNDQVDPEHO\DQJVROLGVHWLDSDQJJRWDNHORP SRN KDUXV PHPLOLNL GDQ PHQJXDVDL KDO WHNQLV DQWDUD ODLQ NHGL VLSOLQDQ ODQFDU PHPEDFD QRWDVL NHWHUDPSLODQ PHPDLQNDQ DODW GDQNHUMDVDPD\DQJEDLNDQWDUVHVDPDSHPDLQ HUPDLQPXVLNDQVDPEHO\DQJEDLNKDUXVODKGLLPEDQJLGHQJDQ SURVHV ODWLKDQ \DQJ UXWLQ GDQ LQWHQVLI LDVDNDQODK XQWXN OHELK meng hargai proses latihan dibandingkan hasil akhir, karena proses ODWLKDQ\DQJPDNVLPDONHODNDNDQPHQJKDVLONDQKDVLOSHUPDLQDQ lagu modern dalam bentuk sajian ansambel juga maksimal.

E. Refleksi

0HPDLQNDQ ODJX PRGHUQ GHQJDQ DODW PXVLN VHFDUD EHUNHORPSRN PHUXSDNDQ WDQWDQJDQ \DQJ EHVDU EDJL SDUD SHPDLQQ\D NDUHQD KDUXV PHQDKDQ HJR GDQ NHLQJLQDQ XQWXN menonjol sendiri dengan taat aturan pelatih dan aturan DUUDQVHPHQ ODJXQ\D +DOKDO WHNQLV \DQJ DNDQ PHQXQMDQJ SHUPDLQDQODJXVHFDUDNHORPSRNDQVDPEHOMXJDKDUXVGLVDPDNDQ SHUVHSVLQ\DDQWDUVHVDPDSHPDLQQ\D Seni Budaya 227 No Setelah mempelajari gaya bernyanyi lagu modern, saya dapat: 1 2 3 4 Skor 1 Memahami teknik permainan musik ansambel sejenis 2 Memahami teknik permainan musik ansambel campuran 3 Melakukan latihan ansambel secara berkelompok 4 Mengerjakan tugas tentang teknik bermain musik ansambel dengan senang hati dan percaya diri 5 Melakukan latihan ansambel lagu modern sejenis dan campuran dengan disiplin 6 Melakukan latihan ansambel lagu modern sejenis dan campuran dengan usaha keras 7 Melakukan latihan ansambel lagu modern sejenis dan modern sesuai dengan aturan teknis yang baik 8 Menghargai lagu modern yang telah diarransemen yang saya mainkan 9 Menghargai dan mengapresiasi penampilan kelompok lain dalam memainkan lagu modern dalam sajian ansambel sejenis maupun campuran Jumlah 6HODQMXWQ\D ODNXNDQODK SHQLODLDQ GLUL GHQJDQ PHPEHULNDQ WDQGDFHN9 pada kolom 1, 2, 3, dan 4 berikut ini sesuai dengan pendapatmu. .HWHUDQJDQ .XUDQJ XNXS DLN 6DQJDWDLN Aktivitas Mengomunikasikan XDWODK WXOLVDQ PHQJHQDL SHQDPSLODQ NHORPSRN ODLQ dalam memainkan ansambel lagu modern 2. Tulisan dibuat berdasarkan hasil pengamatan terhadap VDWXNHORPSRNPDNVLPDONDWD ,VL WXOLVDQ \DQJ GLEXDW GLKDUDSNDQ EHUXSD NULWLN \DQJ membangun untuk perbaikan kelompok tersebut pada WXJDVPHQDPSLONDQDQVDPEHOODJXPRGHUQEHULNXWQ\D Seni Budaya 229 6HWHODK PHPSHODMDUL DE SHVHUWD GLGLN GLKDUDSNDQ GDSDW PHQJDSUHVLDVLGDQEHUNUHDVLVHQLWDUL\DLWX 1. Menjelaskan pengertian komposisi tari, 0HQJLGHQWLÀNDVLNRPSRQHQGDODPNRPSRVLVLWDUL 0HQJLGHQWLÀNDVLNRQVHSGDODPNDU\DVHQLWDUL 4. Menjelaskan komponen dalam komposisi tari 0HQMHODVNDQNRQVHSGDODPPHPEXDWNDU\DVHQLWDUL 0HQMHODVNDQNRQVHSGHVDLQJHUDNWDUL 0HQMHODVNDQNRQVHSGHVDLQODQWDLGDODPNDU\DVHQLWDUL 8. Melakukan eksplorasi dan improvisasi gerak tari 9. Menjelaskan konsep desain musik 0HQMHODVNDQNRQVHSGHVDLQNRVWXPGDQSURSHUWLNDU\DWDUL 0HPEXDWNRQVHSNDU\DVHQLWDULNUHDVL 0HQJNRPXQLNDVLNDQ NDU\D VHQL WDUL EDLN VHFDUD OLVDQ maupun tulisan 0HPEXDW EHQWXN NDU\D VHQL WDUL NUHDWLI GLODNXNDQ VHFDUDNHORPSRN Bab XIII Komposisi Tari Alur Pembelajaran WĞŶŐĞƌƟĂŶ ŽŵƉŽƐŝƐŝdĂƌŝ DĞŶLJƵƐƵŶ ĞƌĂŬdĂƌŝ ŽŵƉŽƐŝƐŝdĂƌŝ 230 Kelas IX SMPMTs Tari sebagai ekspresi seni merupakan alat komunikasi kepada SHQLNPDWQ\DPHODOXLIUDVHIUDVHJHUDN\DQJGLUHQFDQDNDQGDQGL VXVXQROHKSHQDWDWDULWDULPHUXSDNDQSHQJDODPDQ\DQJEHUJXQD XQWXNOHELKPHPSHUND\DSHUDQDQGDQSHUWXEXKDQVHVHRUDQJND UHQDSDGDKDNHNDWQ\DNHVHQLDQPHUXSDNDQXVDKDPDQXVLDXQWXN PHQJLQWHUSUHVWDVLNDQNHPEDOLSHQJDODPDQKLGXSQ\D ƵŵďĞƌ͗WƌŝďĂĚŝ ƵŵďĞƌ͗WƌŝďĂĚŝ ƵŵďĞƌ͗WƌŝďĂĚŝ ƵŵďĞƌ͗WƌŝďĂĚŝ ƵŵďĞƌ͗WƌŝďĂĚŝ ƵŵďĞƌ͗ƵĚŝhE: 1 3 5 2 4 6 Perhatikan dan amatilah gambar dibawah ini. diskusikan EHUVDPDGHQJDQWHPDQWHPDQPX7HUPDVXNNHGDODPgenre WDULDSDNDKJHUDNJHUDN\DQJWHUGDSDWSDGDJDPEDUWHUVHEXW Seni Budaya 231 -HODVNDQSHQGDSDWNDOLDQPHQJHQDLVHOXUXKJDPEDUGLDWDV 6HEXWNDQ NRPSRQHQ DSD VDMD \DQJ WHUGDSDW GL GDODP NRPSRVLVLWDUL -HODVNDQGHVDLQJHUDN\DQJWHUGDSDWSDGDJDPEDU -HODVNDQEHQWXNGHVDLDQODQWDLSDGDVHWLDSJDPEDUGLDWDV No. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Desain Gerak 2 Desain Lantai garis lantai 3 Desain Musik 4 Property 5 Kostum dan Tata Rias JDUNDPXOHELKPXGDKPHPDKDPLEDFDODKNRQVHSNRQVHSWHQ WDQJNUHDWLÀWDVWDULWDKDSDQNUHDWLÀWDVWDULPHQ\XVXQWDUL6H ODQMXWQ\D NDOLDQ GDSDW PHQDPSLONDQ NDU\D WDUL GHQJDQ PHQJ gunakan iringan. 6HWHODK NDPX PHQMDZDE SHUWDQ\DDQ GLDWDV NHPXGLDQ GLVNXVLNDQODK GHQJDQ WHPDQWHPDQ GDQ LVLODK NRORP GL bawah ini Format Diskusi Hasil Pengamatan 1DPD6LVZD 1,6 +DUL7DQJJDO3HQJDPDWDQ