14
dalam menumbuhkan dan menerapkan nilai-nilai syariah. Salah satu segmen masyarakat yang menjadi sasaran bank syariah adalah para guru. Dan dalam
penelitian ini, peneliti ingin mengetahui respon dari para guru di MAN 4 terhadap bank syariah.
F. Kerangka Pemikiran
Terdapat dua bagian dalam sektor perbankan nasional di Indonesia, pertama sektor keuangan non syariah konvensional, dan kedua adalah sektor
keuangan syariah. Di sini penulis hanya akan membahas tentang sektor keuangan syariah saja.
Sektor keuangan syariah di Indonesia, tidak hanya terbatas pada lembaga keuangan bank syariah tetapi juga lembaga keuangan syariah non bank yang kini
semakin banyak dan dapat dengan mudah dijumpai di tengah-tengah masyarakat. Contohnya seperti asuransi syariah, pegadaian syariah, pasar modal syariah dan
sebagainya. Karena penelitian ini berhubungan dengan sektor perbankan syariah, maka
yang menjadi fokus dalam peneitian ini terbatas pada bank syariah saja. Produk- produk yang ditawarkan bank syariah secara umum dapat dibagi menjadi tiga
macam, yaitu produk pembiayaan, produk penghimpunan, dan produk jasa. Sesuai dengan judulnya, penelitian ini ingin mengetahui bagaimana respon
guru terhadap keberadaan bank syariah di tengah-tengah masyarakat saat ini yang dilihat dari aspek kognitif pengetahuan, aspek apektif sikap dan aspek
15
konatif kecenderungan bertindak. Sekaligus juga mengetahui apakah terdapat pengaruh antara respon para guru tersebut terhadap penggunaan produk di bank
syariah. Untuk meneliti respon guru terhadap bank syariah, penulis perlu
melakukan beberapa langkah : 1. Menyebar kuisioner kepada para guru di MAN 4
2. Setelah data didapatkan, maka data tersebut diinput melalui sistem komputer 3. Dilakukan uji validitas dan reliabilitas
4. Dilakukan uji hipotesis 5. Analisis data
6. Interpretasi dari data tersebut
16
Gambar 1.1 Kerangka Pemikiran
Analisis Data Input Data
Menyebar kuesioner untuk penelitian
Uji validitas dan reliabilitas data Produk
pembiayaan Produk
penghimpunan Lembaga keuangan
Bank syariah Sektor keuangan syariah
Sektor keuangan non syariah
Lembaga keuangan syariah non bank
Pasar modal
syariah Asuransi
syariah
Interpretasi Sektor Perbankan
nasional
Produk jasa
Pegadaian syariah
Respon guru terhadap bank syariah
aspek kognitif
Aspek apektif
Aspek konatif
Bagaimana respon guru terhadap
bank syariah dan Adakah pengaruh
antara respon mereka terhadap
penggunaan produk bank
syariah Bank syariah
uji hipotesis
17
G. Teknik Penulisan Skripsi
Teknik penulisan skripsi ini mengacu pada “Buku Pedoman Penulisan Skripsi” Fakultas Syariah dan Hukum Universitas Islam Negeri UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta tahun 2007.
H. Sistematika Penulisan
Bab I : Pendahuluan
Dalam bab ini diuraikan mengenai latar belakang masalah, pembatasan dan perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian,
review studi terdahulu, kerangka teori, kerangka pemikiran, dan sistematika penulisan.
Bab II : Landasan Teori
Dalam bab ini akan diterangkan tentang teori respon dan uraian mengenai bank syariah yang meliputi : pengertian bank syariah,
sejarah dan perkembangan bank syariah, landasan hukum syariah dan hukum positif tentang bank syariah serta produk-produk bank
syariah. Bab III : Metodologi Penelitian
Menjelaskan tentang jenis penelitian, lokasi penelitian, jenis data, teknik pengumpulan data, populasi, variabel penelitian, dan metode
analisis data.
18
Bab IV : Analisis dan Pembahasan
Pembahasan tentang gambaran umum Madrasah Aliyah Negeri 4 MAN 4 yang meliputi sejarah berdiri, visi dan misi, dan lainnya.
Serta menjabarkan hasil penelitian yaitu berupa analisis dari respon guru di MAN 4 tentang bank syariah, serta pengaruh dari respon
guru tentang bank syariah terhadap penggunaan produk di bank syariah.
Bab V : Kesimpulan dan Saran
Berisi penutup yang memuat tentang kesimpulan dari bab-bab terdahulu dan saran-saran yang bemanfaat bagi kemajuan dan
peningkatan kualitas perbankan syariah.
16
BAB II LANDASAN TEORI
A. Teori Respon
Dalam kamus besar Bahasa Indonesia kontemporer disebutkan bahwa respon adalah tanggapan atau reaksi.
1
Tanggapan adalah suatu yang timbul akibat adanya suatu gejala atau peristiwa, sedangkan reaksi merupakan tanggapan dari
suatu aksi. Dalam buku Komunikasi sosial di Indonesia, Astrid. S. Susanto
menyebutkan bahwa respon adalah reaksi penolakan atau pengiyakan ataupun sikap acuh tak acuh yang terjadi dalam diri seseorang setelah menerima pesan.
Respon adalah istilah yang digunakan oleh psikologi untuk menamakan reaksi terhadap rangsang yang diterima oleh panca indera.
Berdasarkan teori yang dikemukakan oleh Steven M. Chafee, respon terbagi menjadi tiga bagian, yaitu :
2
1. Kognitif Respon kognitif berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan, dan
informasi seseorang mengenai suatu hal. Respon ini timbul apabila adanya perubahan terhadap apa yang dipahami atau dipersepsi oleh khalayak.
1
Depdikbud, Kamus Besar Bahasa IndonesiaJakarta, Balai Pustaka, 1996, h.838
2
Hasan Ismail, “Pengertian Respon”, artikel diakses pada 19 Maret 2010 dari
http:hasanismailr.blogspot.com200906pengertian-respon.html
