44
BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data dan Analisis.
1. Deskripsi Data Responden. Deskripsi mengenai data penelitian responden di Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta adalah sebagai berikut: a. Deskripsi Responden Berdasarkan Usia.
Berdasarkan usia, karakteristik mahasiswi yang menjadi responden dalam penelitian ini dibagi menjadi 4 kelompok. Berikut data mahasiswi
berdasarkan usia:
Tabel V.1 Identitas Responden Berdasarkan Usia
Sumber: Data primer diolah Karakteristik responden berdasarkan Tabel V.1. terdapat 5 responden usia
23-24th, 12 responden 17-18th, 38 responden usia 21-22th, dan 45 responden usia 19-20th. Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa mayoritas responden
berusia antara 19-20 tahun. No
Usia Jumlah Mahasiswi
Persentase 1
17 – 18 Tahun
12 12
2 19
– 20 Tahun 45
45 3
21 – 22 Tahun
38 38
4 23
– 24 Tahun 5
5 Total
100 100
b. Deskripsi Responden Berdasarkan Program Studi Berdasarkan Program Studi, karakteristik mahasiswi yang berkontribusi
dalam penelitian ini dibagi menjadi 12 kelompok yaitu:
Tabel V.2 Identitas Responden Berdasarkan Program Studi
Sumber: data primer diolah Karakteristik mahasiswi berdasarkan Tabel V.2. terdapat 12 responden
dari Sastra Inggris, 2 responden dari Teknologi Informatika, 12 responden dari Psikologi, 13 responden dari PBI, 12 responden dari P. Bio, 2 responden
dari P. Mat, 2 responden dari P. Fisika, 1 responden dari P. Ekonom, 21 responden dari Manajemen, 1 responden dari PGSD, 17 responden dari
Farmasi, dan 5 responden dari program studi Akuntansi. No Program Studi
Jumlah Mahasiswi
Persentase 1
Sastra Inggris 12
12 2
Teknologi Informatika 2
2 3
Psikologi 12
12 4
Pendidikan Bahasa Inggris PBI 13
13 5
Pendidikan Biologi P.Bio 12
12 6
Pendidikan Matematika P.Mat 2
2 7
Pendidikan Fisika P. Fisika 2
2 8
Pendidikan Ekonomi P. Eko 1
1 9
Manajemen 21
21 10
PGSD 1
1 11
Farmasi 17
17 12
Akuntansi 5
5 Total
100 100
c. Deskripsi Responden Berdasarkan Tahun Masuk. Berdasarkan Tahun Masuk, karakteristik mahasiswi yang berkontribusi
dalam penelitian ini dibagi menjadi 5 kelompok yaitu:
Tabel V.3 Responden Berdasarkan Tahun Masuk
Sumber: data primer diolah Karakteristik mahasiswi berdasarkan pada Tabel 5.2. terdapat 1
responden dengan tahun masuk 2011, 14 responden dengan tahun masuk 2012, 38 responden dengan tahun masuk 2013, 24 responden dengan
tahun masuk 2014, dan 23 responden dengan tahun masuk 2015. d. Deskripsi Responden Berdasarkan Rata-Rata Uang Saku.
Berdasarkan Uang Saku, karakteristik mahasiswi yang berkontribusi dalam penelitian ini dibagi menjadi 3 kelompok yaitu:
No Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswi Persentase
1 2011
1 1
2 2012
14 14
3 2013
38 38
4 2014
24 24
5 2015
23 23
Total 100
100 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel V.4 Identitas Responden Berdasarkan Uang Saku
Karakteristik mahasiswi berdasarkan Tabel V.4. terdapat 19 responden dengan uang saku Rp. 1.000.000,00; 45 responden dengan uang saku Rp.
1.000.000,00 sd Rp. 1.500.000,00; dan 36 responden dengan uang saku Rp. 1.500.000,00.
2. Analisis Deskriptif Variabel. a. Variabel Gaya Hidup.
Kuesioner untuk variabel gaya hidup menggunakan skala data 1-5, dimana skala 1 satu menunjukkan responden memiliki gaya hidup yang sangat rendah.
Skala 5 lima menunjukkan responden memiliki gaya hidup yang sangat tinggi. Skala data 1-5 ini dibuat berdasarkan hasil perhitungan menggunakan rumus
skala interval Budiasih, 2012. Adapun skala data tersebut adalah sebagai berikut:
No Rata-Rata Uang Saku
Jumlah Mahasiswi
Persentase 1
Rp. 1.000.000,- 19
19 2
Rp. 1.000.000, - sd Rp. 1.500.000,- 45 45
3 Rp. 1.500.000,-
36 36
Total 100
100 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel V.5. Skala Data Gaya Hidup
Skala Data Kelas
Kategori 1
1,00 – 1,79
Sangat rendah 2
1,80 – 2,59
Rendah 3
2,60 – 3,39
Cukup 4
3,40 – 4,19
Tinggi 5
4,20 – 5,00
Sangat Tinggi Dengan menggunakan kategori di atas, rata-rata skor responden terhadap
gaya hidup berdasarkan hasil perhitungan adalah 3,59 dapat dilihat pada lampiran II, Tabel I bagian sambungan 3, artinya responden memiliki gaya
hidup yang tergolong tinggi. b. Variabel Kelompok Acuan
Kuesioner untuk variabel kelompok acuan menggunakan skala data 1-5, dimana skala 1 satu menunjukkan interaksi responden terhadap kelompok
acuan mereka sangat rendah. Skala 5 lima menunjukkan interaksi responden terhadap kelompok acuan mereka sangat tinggi. Skala data 1-5 ini dibuat
berdasarkan hasil perhitungan menggunakan rumus skala interval Budiasih, 2012. Adapun skala data tersebut adalah sebagai berikut:
Tabel V.6 Skala Data Kelompok Acuan
Skala Data Kelas
Kategori 1
1,00 – 1,79
Sangat rendah 2
1,80 – 2,59
Rendah 3
2,60 – 3,39
Cukup 4
3,40 – 4,19
Tinggi 5
4,20 – 5,00
Sangat Tinggi
Dengan menggunakan kategori dibatas, rata-rata skor persepsi responden terhadap kelompok acuan berdasarkan perhitungan adalah 3,55
dapat dilihat pada lampiran III, Tabel II bagian sambungan 3, artinya interaksi responden terhadap kelompok acuan tergolong tinggi.
c. Uang Saku Kuesioner untuk uang saku menggunakan skala data 1-5, dimana skala 1
satu menunjukan mahasiswi dalam pemanfaatan uang saku mereka sangat rendah. Skala 5 lima menunjukan persepsi mahasiswi dalam pemanfaatan
mereka sangat tinggi. Skala data 1-5 ini dibuat berdasarkan hasil perhitungan menggunakan rumus skala interval Budiasih, 2012. Adapun skala data
tersebut adalah sebagai berikut:
Tabel V.7 Skala Data Uang Saku
Skala Data Kelas
Kategori 1
1,00 – 1,79
Sangat rendah 2
1,80 – 2,59
Rendah 3
2,60 – 3,39
Cukup 4
3,40 – 4,19
Tinggi 5
4,20 – 5,00
Sangat Tinggi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Dengan menggunakan kategori di atas, rata-rata skor persepsi mahasiswi terhadap pemanfaatan uang saku berdasarkan perhitungan adalah
3.49 dapat dilihat pada lampiran IV, Tabel III bagian sambungan 3, artinya mahasiswi dalam pemanfaatan uang saku tergolong tinggi.
d. Pola Konsumsi Kuesioner untuk pola konsumsi menggunakan skala data 1-5, dimana
skala 1 satu menunjukan responden memiliki pola konsumsi sangat rendah. Skala 5 lima menunjukan memiliki pola konsumsi sangat tinggi. Adapun
skala data tersebut adalah sebagai berikut:
Tabel V .8 Skala Data Pola Konsumsi
Skala Data Kelas
Kategori 1
1,00 – 1,79
Sangat rendah 2
1,80 – 2,59
Rendah 3
2,60 – 3,39
Cukup 4
3,40 – 4,19
Tinggi 5
4,20 – 5,00
Sangat Tinggi
Dengan menggunakan kategori di atas, rata-rata skor persepsi mahasiswi terhadap pola konsumsi berdasarkan perhitungan adalah 3.12
dapat dilihat pada lampiran V, Tabel IV bagian sambungan 3, artinya responden memiliki pola konsumsi yang tergolong cukup.
B. Hasil Uji Statistik
Kategori