KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM TAHUN PELAJARAN 20142015
Nama Madrasah MTs.Sullamul Ulum Jago KelasSemester
: VII1 Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia Nilai KKM
: ..70,47............
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
Aspek : Mendengarkan
1. Memahami wacana lisan
melalui kegiatan
mendengarkan berita
1.1 Menyimpul- kan isi berita
yang diba- cakan dalam
beberapa kalimat
Mampu menulis isisari berita
yang didengarkandiba
cakan
1 3
2 66,7
Mampu menyimpulkan
isisari berita dalam satu alinea
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. 1.2 Menuliskan
kembali be- rita yang di-
bacakan ke dalam bebe-
rapa kalimat Mampu
menemukan isisari berita
yang didengarkan
1 3
2 66,7
Mampu menuliskan
kembali berita yang didengar ke
dalam beberapa kalimat dengan
susunan yang bervariasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 1
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
Aspek : Berbicara 2. Mengungkapkan
pengalaman dan informasi
melalui kegiatan bercerita dan
menyampaikan pengumuman
2.1 Menceritakan pengalaman
yang paling mengesankan
dengan mengguna-
kan pilihan kata dan
kalimat efektif
Mampu menulis kerangka cerita
pengalaman
2 2
2 66,7
Mampu menceritakan
pengalaman yang paling mengesan-
kan berdasarkan kerangka cerita
dengan meng- gunakan pilihan
kata yang tepat dan kalimat
efektif
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.
2.2 Menyam- paikan
pengu- mumam de-
ngan intonasi yang tepat
serta meng- gunakan ka-
limat-kalimat yang lugas
dan sederha- na
Mampu menulis kerangka
pengumuman
2 3
2 77,7
Mampu mengumumkan
dengan intonasi yang tepat serta
menggunakan kalimat yang
lugas dan sederhana
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 2
Aspek : Membaca 3. Memahami
ragam teks nonsastra
3.1 Menemu-kan makna kata
tertentu da- lam kamus
Mampu menemukan lema
secara cepat dan tepat
2 3
2 77,7
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
dengan berbagai cara
membaca secara cepat
dan tepat de- ngan konteks
yang diingin- kan melalui
kegiatan membaca
memindai Mampu
menemukan makna kata
secara cepat dan tepat sesuai
dengan konteks yang diinginkan
KKM KOMPETENSI DASAR 3.1.
3.2 Menyimpul- kan isi baca-
an setelah membaca ce-
pat 200 kata per menit
Mampu membaca cepat 200 kata
per menit
2 2
2 66,7
Mampu menjawab
dengan benar 75 dari jumlah
pertanyaan yang disediakan
Mampu menyimpulkan isi
bacaan dengan cara merangkai
pokok-pokok bacaan
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2.
3.3 Membaca- kan berbagai
teks perang- kat upacara
dengan into- Mampu memberi
tanda penjedaan pada teks
perangkat upacara
2 2
2 66,7
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
nasi yang tepat
Mampu membacakan
berbagai teks untuk upacara
dengan intonasi yang tepat
KKM KOMPETENSI DASAR 3.3. KKM STANDAR KOMPETENSI 3
Aspek : Menulis 4. Mengungkapkan
pikiran dan pengalaman
dalam buku harian dan
surat pribadi 4.1 Menulis buku
harian atau pengalaman
pribadi de- ngan mem-
perhatikan cara peng-
ungkapan dan bahasa
yang baik dan benar
Mampu menulis pokok-pokok
pengalaman pribadi yang
terjadi dalam suatu hari
2 2
2 66,7
Mampu secara rutin menulis kan
pengalaman dalam buku
harian dengan bahasa yang
ekspresif
KKM KOMPETENSI DASAR 4.1
4.2 Menulis surat pribadi
dengan mem- perhatikan
komposisi, isi, dan
bahasa Mampu
menentukan perbedaan
komposisi surat pribadi dengan
surat resmi
Mampu menulis surat pribadi
dengan bahasa yang komunikatif
2 2
2 66,7
KKM KOMPETENSI DASAR 4.2
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
4.3 Menulis teks pengumuman
dengan baha- sa yang efek-
tif, baik, dan benar
Mampu menentukan
pokok-pokok pengumuman
1 2
2 66,7
Mampu menulis teks
pengumuman dengan bahasa
yang efektif
KKM KOMPETENSI DASAR 4.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 4
Aspek : Mendengarkan
5. Mengapresiasi