STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
4.3 Menyunting karangan
dengan berpedoman
pada ketepatan
ejaan, pilihan kata,
keefektifan kalimat,
keterpaduan paragraf, dan
kebulatan wacana
Mampu
menemukan kesalahan
ejaan, pilihan kata,
keefektifan kalimat,
keterpaduan paragraf, dan
kebulatan wacana
Mampu
memperbaiki kesalahan
ejaan, pilihan kata,
keefektifan kalimat,
keterpaduan paragraf, dan
kebulatan wacana
KKM KOMPETENSI DASAR 4.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 4
Aspek : Mendengarkan
5. Memahami
wacana sastra jenis syair
melalui 5.1 Menemukan
tema dan pesan syair
yang diperdengark
an Mampu
menemukan tema syair berdasarkan
inti pengungkapan
syair
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
kegiatan mendengarkan
syair Mampu
menangkap pesan syair dengan
bukti yang meyakinkan
KKM KOMPETENSI DASAR 5.1 5.2 Menganalisis
unsur-unsur syair yang
diperdengark an
Mampu menyimpulkan
syarat-syarat syair
Mampu menganalisis
syair yang diperdengarkan
berdasarkan unsur-unsur syair
KKM KOMPETENSI DASAR 5.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 5
Aspek : Berbicara 6. Mengungkapkan
kembali cerpen dan puisi dalam
bentuk lain 6.1 Menceritakan
kembali secara lisan
isi cerpen
Menentuka n bagian-bagian
cerita dengan panduan tahap-
tahap dalam alur
Menceritak
an kembali secara lisan isi cerpen
sesuai dengan alur aslinya
KKM KOMPETENSI DASAR 6.1
6.2 Menyanyikan puisi yang
sudah
Mampu menentukan
suasana puisi
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
dimusikalisas i dengan
berpedoman pada
kesesuaian isi puisi dan
suasanairima yang
dibangun
Mampu menghubungkan
suasana puisi dengan irama
musikalisasi puisi
Mampu menyanyikan
puisi yang sudah dimusikalisasi
dengan berpedoman pada
kesesuaian isi puisi dan
suasanairama yang dibangun
KKM KOMPETENSI DASAR 6.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 6
Aspek : Membaca 7. Memahami
wacana sastra melalui
kegiatan membaca buku
kumpulan cerita pendek
cerpen 7.1 Menemukan
tema, latar, dan
penokohan, pada cerpen-
cerpen dalam satu
kumpulan cerpen
Mampu menyimpulkan
tema cerpen Mampu
menemukan latar cerpen
dengan bukti faktual
Mampu menemukan
karakter tokoh cerpen dengan
bukti yang meyakinkan
KKM KOMPETENSI DASAR 7.1
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
7.2 Menganalisis nilai-nilai
kehidupan pada cerpen-
cerpen dalam satu buku
kumpulan cerpen
Mampu
menemukan nilai-nilai
kehidupan yang positif
maupun negatif dalam
kumpulan cerpen
Mampu
membandingka n nilai
kehidupan dalam cerpen
dengan nilai kehidupan
siswa
Mampu
menyimpulkan nilai kehidupan
dalam cerpen yang dapat
menjadi teladan siswa
KKM KOMPETENSI DASAR 7.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 7
Aspek : Menulis 8. Mengungkapkan
kembali pikiran,
perasaan, dan pengalaman
8.1 Menulis kembali
dengan kalimat
sendiri cerita pendek yang
Mampu menentukan
ide-ide pokok sesuai tahap-
tahap alur dalam cerpen
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
dalam cerita pendek
pernah dibaca
Mampu mengembangka
n ide-ide pokok menjadi cerpen
KKM KOMPETENSI DASAR 8.1 8.2 Menulis
cerita pendek bertolak dari
peristiwa yang pernah
dialami
Mampu mendata
peristiwa- peristiwa yang
pernah dialami
Mampu
menentukan konflik yang ada
dalam peristiwa yang dipilih
Menentuka
n alur cerita Mampu menulis
cerita pendek bertolak dari
peristiwa yang pernah dialami
KKM KOMPETENSI DASAR 8.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 8
KKM SEMESTER 1 SATU
Catatan : Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal format B.
Catatan :
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
Mengetahui, Kepala Madrasah
H.TAUFIKURRAHMAN,S.Pd.I Jago.............. 20...
Guru Mapel Bahasa Indonesia
NURHAYATI
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KKM KKM
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia.
Satuan Pendidikan : SMPMTs.
KelasSemester : IX 2
Nama Guru NURHAYATI
NIPNIK : ...........................
Sekolah MTs.Sullamul Ulum Jago
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM TAHUN PELAJARAN 2015 2016
Nama Madrasah MTs.Sullamul Ulum Jago KelasSemester
: IX2 Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia Nilai KKM
: ..............
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
Aspek : Mendengarkan
9. Memahami isi pidatokhotbah