STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
KKM STANDAR KOMPETENSI 11 Aspek : Menulis
12. Mengungkapkan informasi dalam
bentuk rangkuman, teks berita,
sloganposter 12. 1 Menulis
rangkuman buku ilmu
pe- ngetahuan
populer Mampu menulis
pokok-pokok isi buku Mampu merangkai
pokok-pokok isi buku menjadi rangkuman
Menyunting rangkuman
KKM KOMPETENSI DASAR 12.1 12.2 Menulis teks
berita secara
singkat, padat, dan
jelas Mampu menyusun
data pokok-pokok berita
Mampu merangkai data pokok-pokok
berita menjadi berita yang singkat, padat,
dan jelas
KKM KOMPETENSI DASAR 12.2 12.3 Menulis
sloganpost er untuk
berbagai keperluan
dengan pi- lihan kata
dan kalimat yang
bervariasi, serta per-
suasif Mampu menunjukkan
jenis-jenis sloganposter
Mampu menulis sloganposter sesuai
dengan konteks
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
KKM KOMPETENSI DASAR 12.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 12
Aspek : Mendengarkan
13. Memahami
unsur intrinsik novel remaja
asli atau terjemahan
yang dibacakan 13.1 Mengiden-
tifikasi karakter
tokoh no- vel remaja
asli atau ter-
jemahan yang
dibacakan Mampu mendata
tokoh utama dan sampingan dalam
cuplikan novel
Mampu mengidentifikasi
karakter tokoh disertai dengan
buktialasan yang logis
KKM KOMPETENSI DASAR 13.1 13.2 Menjelaskan
tema dan latar novel
remaja asli atau terje-
mahan yang
dibacakan Mampu
menyimpulkan tema cuplikan novel
Mampu mendata latar-latar yang ada
dalam cuplikan novel
KKM KOMPETENSI DASAR 13.2 13.3 Mendes-
kripsikan alur novel
remaja asli Mampu mendata
tahap-tahap alur cerita
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
atau terjemahan
yang dibacakan
Mampu menentukan alur dengan bukti
deskripsi cerita pada setiap tahapannya
KKM KOMPETENSI DASAR 13.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 13
Aspek : Berbicara sastra
14. Mengapresiasi
kutipan novel remaja asli
atau terjemahan
melalui kegiatan diskusi
14.1 Mengomen- tari kutipan
novel remaja asli
atau terje- mahan
Mampu mendata masalah-masalah
yang perlu dikomentari
Mampu mengomentari novel
remaja terjemahan dengan alasan yang
logis
KKM KOMPETENSI DASAR 14.1
14.2 Menanggapi hal yang
menarik dari
kutipan novel
remaja asli atau terje-
mahan Mampu
mengemukakan hal yang menarik dari
novel dengan alasan yang logis
Mampu menanggapi dengan santun
komentar teman tentang hal yang
manarik dalam novel remaja terjemahan
KKM KOMPETENSI DASAR 14.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 14
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
Aspek : Berbicara 15. Memahami
buku novel remaja asli
atau terjemahan dan
antologi puisi 15.1 Menjelaskan
alur cerita, pelaku, dan
latar novel asli atau
terjemahan Mampu menentukan
karakter tokoh dengan bukti yang
meyakinkan
Mampu menentukan latar novel dengan
bukti yang faktual Menganalisis
keterkaitan antar-un- sur intrinsik dalam
novel terjemahan
KKM KOMPETENSI DASAR 15.1
Mampu mengidentifikasi ciri-
ciri umum puisi yang terdapat di dalam
antologi puisi
KKM KOMPETENSI DASAR 15.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 15
Aspek : Menulis 16. Mengungkapkan
pikiran dan perasaan dalam
puisi bebas 16.1 Menulis
puisi bebas dengan
mengguna- kan pilihan
kata yang sesuai
Mampu mendata objek yang akan
dijadikan bahan menulis puisi
Menulis puisi dengan menggunakan pilihan
kata yang tepat
KKM KOMPETENSI DASAR 16.1
16.2 Menulis puisi bebas
dengan mem-
Mampu mendata objek yang akan
dijadikan bahan untuk penulisan puisi
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
perhatikan unsur
persajakan Mampu
mendeskripsikan objek dalam larik-
larik yang bersifat puitis
KKM KOMPETENSI DASAR 16.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 16
KKM SEMESTER 2 DUA
Catatan : Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal format B.
Catatan :
Mengetahui, Kepala Madrasah
H.TAUFIKURRAHMAN,S.Pd.I Jago.............. 20...
Guru Mapel Bahasa Indonesia
NURHAYATI
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KKM KKM
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia.
Satuan Pendidikan : SMPMTs.
KelasSemester : IX 1
Nama Guru : NURHAYATI
NIPNIK : ...........................
Sekolah : MTs.Sullamul Ulum Jago
KKM Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM TAHUN PELAJARAN 2015 2016
Nama Madrasah MTs.Sullamul Ulum Jago KelasSemester
: IX1 Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia Nilai KKM
: ..............
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
Aspek : Mendengarkan
1. Memahami dialog interaktif