Media Alat Alat dan Media Pembelajaran

7 − � + � + � + � + 8 � + + � + = − � − � − = − = − = � + � + � + � + = � + � + = × � + × + � + = � + + � + = � + = × � + × = � + Total 40 Penjumlahan nilai total dengan skala 0 – 100 , berdasarkan rumus berikut : Nilai Total = Tot l Di gi × Yogyakarta, September 2015 Mengetahui, Guru Pembimbing Mahasiswa Suharno, S.Pd Dewi Thufaila NIP. 19560805 198003 1 017 NIM. 12313244027 8 Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Depok Mata Pelajaran : Matematika Kelas Semester : VII Tujuh 1 Satu Nama Anggota Kelompok : Materi : Aljabar Pertemuan ke- : 17 Alokasi Waktu : 15 menit Kerjakan Soal – Soal di bawah ini dengan benar dan teliti 1. 2 − 2 � 2 �− 2 2. 1 2 −6 2 6 3. � 2 +5�+6 � 2 +6�+8 4. 1 �+3 + �+6 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Depok Mata Pelajaran : Matematika Kelas Semester : VII Tujuh 1 Satu Materi : Aljabar Pertemuan ke- : 18 dan 19 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit 2 kali pertemuan

A. Standar Kompetensi

3. Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel, dan perbandingan dalam pemecahan masalah.

B. Kompetensi Dasar

3.3. Menggunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3.1. Menghitung nilai keseluruhan, nilai per unit, dan nilai sebagian. 3.3.2. Menghitung harga pembelian, harga penjualan, untung, dan rugi. 3.3.3. Melakukan simulasi kegiatan ekonomi sehari-hari jual-beli. 3.3.4. Menentukan persentase untung, rugi, rabat, bruto, tara, dan neto. 3.3.5. Menghitung bunga tabungan dan pajak.

D. Tujuan Pembelajaran

1. Dengan kegiatan individu siswa dapat menentukan hasil nilai keseluruhan, nilai per unit, dan nilai sebagian. 2. Dengan kegiatan individu siswa dapat menentukan hasil harga pembelian, harga penjualan, untung, dan rugi. 3. Dengan kegiatan berkelompok siswa melakukan simulasi kegiatan ekonomi sehari-hari jual-beli. 4. Dengan kegiatan individu siswa dapat menentukan hasil persentase untung, rugi, rabat, bruto, tara, dan neto. 5. Dengan kegiatan individu siswa dapat menentukan hasil bunga tabungan dan pajak.