Pencapaian Unjuk Kerja Merakit Sistem PLC Sisw a SMK N 2 Depok

51 H0 = Tidak ada perbedaan pretest dan posttest hasil belajar siswa kelas intervensi. Ha = Terdapat perbedaan pretest dan posttest hasil belajar siswa kelas intervensi. Pengujian yang dilakukan adalah uji-t terhadap dua kelompok yang berhubungan. Perhitungan ini dibantu dengan software SPSS versi 16.0. Hasil pengujiannya dapat dilihat pada tabel 9. Tabel 9. Hasil Pengujian Pretest dan Posttest Siswa Kelas I ntervensi Nilai thitung berdasar tabel di atas, diketahui bahwa nilai asymp sig 2 tailed menunjukkan p-value. Karena p-value yang diperoleh sebesar 0.000 α= 5 , maka tolak H yang berarti bahwa data pretest dan posttest berbeda pada taraf nyata 5 . Hasil tersebut menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas intervensi yang diuji melalui pretest dan posttest menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan. Pengujian ketiga adalah pretest dan posttest kompetensi merakit sistem PLC siswa kelas non-intervensi. Pengujian ini berfungsi untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest kelas non-intervensi. Hipotesisnya adalah sebagai berikut. 52 H0 = Tidak ada perbedaan pretest dan posttest hasil belajar siswa kelas non-intervensi. Ha = Terdapat perbedaan pretest dan posttest hasil belajar siswa kelas non-intervensi. Pengujian dilakukan dengan uji-t. Uji-t yang dilakukan adalah pengujian dua sampel yang berhubungan. Perhitungan ini dibantu dengan software SPSS versi 16.0. Hasil pengujian terdapat pada Tabel 10. Tabel 10. Hasil Pengujian Pretest dan Posttest Siswa Kelas Non-intervensi Pengujian tersebut diketahui bahwa nilai asymp sig 2 tailed menunjukkan p-value. Karena p-value yang diperoleh sebesar 0.004 α= 5 , maka tolak H yang berarti bahwa data pretest dan posttest berbeda pada taraf nyata 5 . Pretest dan posttest hasil belajar kelas non-intervensi ini memiliki perbedaan yang signifikan. Pengujian keempat adalah pengujian posttest kompetensi merakit sistem PLC siswa kelas intervensi dan kelas non-intervensi. Pengujian posttest ini berfungsi untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kompetensi merakit sistem PLC siswa. Hipotesis penelitiannya adalah sebagai berikut. H0 = Tidak ada perbedaan posttest kompetensi merakit sistem PLC 53 siswa kelas intervensi dan kelas non-intervensi. Ha = Terdapat perbedaan posttest kompetensi merakit sistem PLC siswa kelas intervensi dan kelas non-intervensi. Pengujian dilakukan dengan uji-t pada dua sampel independen. Hasil perhitungan hipotesis menggunakan bantuan SPSS versi 16.0. Perhitungan pengujian hipotesis dapat dilihat pada tabel 11. Tabel 11. Hasil Pengujian Posttest Subjek Penelitian Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa nilai asymp sig 2 tailed menunjukkan p-value. Karena p-value yang diperoleh sebesar 0.001 α= 5 , maka tolak H yang berarti bahwa data posttest kelas intervensi dan kelas non- intervensi berbeda pada taraf nyata 5 . Kondisi tersebut menyatakan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan posttest siswa kelas intervensi dan posttest kelas non-intervensi. Kesimpulan yang didapat adalah terdapat perbedaan kompetensi merakit sistem kendali berbasis PLC antara siswa yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dan media pembelajaran Trainer PLC Festo dengan strategi konvensional.