Lokasi dan Waktu Penelitian

69 Tabel 7. Hasil Skor Pre Test Siswa Kelas X SMK Kristen 2 Klaten No. Nama Subyek Skor Pre Test Kategori 1 EV 98 Rendah 2 AN 143 Sedang 3 SK 147 Sedang 4 WD 94 Rendah 5 WU 95 Rendah 6 FB 95 Rendah 7 TA 139 Sedang 8 FA 146 Sedang 9 WP 142 Sedang 10 VK 135 Sedang 11 YH 93 Rendah 12 MG 142 Sedang 13 FS 140 Sedang 14 PU 123 Sedang 15 YL 97 Rendah 16 IT 138 Sedang 17 EL 98 Rendah 18 DN 148 Sedang 19 AN 146 Sedang 20 DS 91 Rendah 21 DST 86 Rendah 22 WY 141 Sedang 23 SR 135 Sedang 24 DN 140 Sedang 25 AP 97 Rendah Hasil pre test 25 siswa selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 10 halaman 140. C. Langkah Sebelum Pelaksanaan Tindakan Sebelum melaksanakan pemberian tindakan, terlebih dahulu peneliti dan guru BK telah melakukan observasi dan wawancara bahwa subyek di kelas tampak kurang tingkat kemampuan kerjasamanya. Hal ini dapat dilihat hasil pengamatan yang menunjukkan perilaku subyek di kelas yang kurang mampu berkomunikasi secara baik dengan temannya, kemampuan siswa kurang maksimal dalam bekerja secara kelompok . Disamping itu, 70 berdasarkan hasil wawancara, siswa juga masih cenderung menutup diri dengan orang lain. Setelah dilakukan observasi dan wawancara kemudian dilakukan persiapan untuk pelaksanaan tindakan. Persiapan yang dilaksanakan pada tanggal 4 Juni 2013 adalah sebagai berikut: a. Melakukan diskusi dengan guru BK tentang rencana tindakan penelitian yang akan dilaksanakan. b. Menyiapkan rangkaian games mengenai peningkatan kemampuan kerjasama dan ice breaking tambahan dalam tindakan. c. Mempersiapkan jadwal kegiatan, tempat pelaksanaan dan sarana pendukung yang diperlukan sesuai dengan kebutuhan. d. Menyiapkan angket pre test, post test, lembar observasi, dan pedoman wawancara yang diperlukan dalam penelitian.

D. Pelaksanaan Tindakan Siklus 1 a. Perencanaan

Tahap perencanaan dimulai dengan mempersiapkan perlengkapan games kerjasama, diskusi kegiatan dan refleksi kegiatan selama penelitian dengan guru BK. Pada perencanaan tindakan pertama pada siklus pertama peneliti dan guru BK berdiskusi tentang ice breaking yang berhubungan dengan peningkatan kemampuan kerjasama siswa . Selanjutnya , pada tindakan yang pertama peneliti dan guru BK mendiskusikan gambaran umum games see our feet1. Gambaran umumnya ialah permainan dimulai dengan mengikat masing-masing kaki kanan dan kaki kiri teman disampingnya kemudian memberikan aba-aba

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA SMK KELAS X MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa SMK Kelas X Melalui Pembelajaran dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME)(PTK Siswa Kelas

0 2 14

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA SMK KELAS X MELALUI PEMBELAJARAN Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa SMK Kelas X Melalui Pembelajaran dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME)(PTK Siswa Kelas X di SMK Muhammadi

0 4 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF JAWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT PADA Peningkatan Kemampuan Membaca Huruf Jawa Melalui Strategi Pembelajaran Teams Games Tournament Pada Siswa Kelas V SD N Gawanan Ii Colomadu Tahun Pelajaran 2

0 1 18

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF JAWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT PADA Peningkatan Kemampuan Membaca Huruf Jawa Melalui Strategi Pembelajaran Teams Games Tournament Pada Siswa Kelas V SD N Gawanan Ii Colomadu Tahun Pelajaran 2

0 1 9

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT MENGGUNAKAN METODE GERAK MATA PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA.

0 1 10

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS X ADMINISTRASI SMK KRISTEN 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI BELAJAR MEMUTAR PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL.

1 2 214

PENINGKATAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PERENCANAAN RANGKAIAN KENDALI ELEKTRONIK SEDERHANA MELALUI METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TITL SMK N 2 KLATEN.

0 1 208

PENINGKATAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA MELALUI GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN MAKANAN KONTINENTAL DI SMK SAHID SURAKARTA.

1 16 218

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 1 173