Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

10 Menurut Pamudji 1985:12-13 kerjasama pada hakekatnya mengindikasikan adanya dua pihak atau lebih yang berinteraksi secara dinamis untuk mencapai suatu tujuan bersama. Dalam pengertian itu terkandung tiga unsur pokok yang melekat pada suatu kerangka kerjasama, yaitu unsur dua pihak atau lebih, unsur interaksi dan unsur tujuan bersama. Jika satu unsur tersebut tidak termuat dalam satu obyek yang dikaji, dapat dianggap bahwa pada obyek itu tidak terdapat kerjasama. Unsur dua pihak, selalu menggambarkan suatu himpunan yang satu sama lain saling mempengaruhi sehingga interaksi untuk mewujudkan tujuan bersama penting dilakukan. Apabila hubungan atau interaksi itu tidak ditujukan pada terpenuhinya kepentingan masing- masing pihak, maka hubungan yang dimaksud bukanlah suatu kerjasama. Menurut Zainudin 1996: 2 kerjasama merupakan kepedulian satu orang atau satu pihak dengan orang atau pihak lain yang tercermin dalam suatu kegiatan yang menguntungkan semua pihak dengan prinsip saling percaya, menghargai dan adanya norma yang mengatur. Dari definisi tersebut dapat disimpulkan kerjasama merupakan suatu hubungan yang terjalin berdasarkan kepedulian dan keuntungan bersama yang dilandasi dengan norma yang berlaku. Menurut Tangkilisan 2004:86 kerjasama ialah suatu bentuk kegiatan yang mempunyai kekuatan diantara anggota didasarkan atas hak, kewajiban dan tanggungjawab masing-masing orang untuk mencapai tujuan. Pengertian tersebut dapat disimpiulkan bahwa, 11 kerjasama memiliki suatu kekuatan diantara individu atas hak dan kewajibannya untuk bersinergi dalam mencapai tujuan bersama. Menurut Michaelis 1986 :163 keterampilan kerjasama merupakan hal penting yang paling diunggulkan dalam kehidupan masyarakat utamanya budaya demokratis, dan merupakan salah satu indikator dari lima indikator perilaku sosial, yakni tanggung jawab, peduli pada orang lain, bersikap terbuka, dan kreativitas. Pada pengertian tersebut, dapat diartikan bahwa kerjasama sesuatu hal yang penting dan harus ditanamkan pada masyarakat, tak terkecuali pada siswa. Dari beberapa pengertian kerjasama diatas, dapat diartikan bahwa, suatu interaksi yang bersifat dinamis dan bertanggung jawab yang ditujukan untuk memenuhi kepentingan pihak yang terlibat dalam proses kerjasama serta senantiasa menempatkan pihak-pihak yang berinteraksi pada posisi yang seimbang, serasi dan selaras dalam mencapai tujuan tertentu b. Aspek-aspek kerjasama Dalam ketrampilan kerjasama, memiliki beberapa aspek yang dapat dijadian sebagai acuan sejauh mana kerjasama tersebut dapat berjalan dengan baik. Menurut West 2002: 42, aspek-aspek dalam kerjasama meliputi : 12 1 Komunikasi Yaitu proses penyampaian informasi pesan, ide, gagasan dari satu pihak kepada pihak lain. Hal tersebut sangat dibutuhkan dalam proses kerjasama. 2 Koordinasi yaitu suatu proses pengintegrasian atau penyatuan visi dan misi, dalam kata lain adanya penyatuan tujuan antara pihak-pihak yang sedang bekerjasama untuk mencapai tujuan yang diharapkan. 3 Kooperasi Yaitu usaha masing-masing individu baik secara fisik maupun psikis dalam mencapai tujuan kerjasama. 4 Saling tukar informasi Yaitu saling memberikan kontribusi ide atau gagasan yang kontruktif dari pihak-pihak yang terlibat dalam proses kerjasama untuk mendukung kegiatan yang akan dilakukan. Dari aspek-aspek tersebut, penulis dapat mengartikan bahwa dalam proses aktivitas kerjasama memerlukan beberapa ketrampilan sosial yang menjadi bagian terpenting dalam pelaksanaan kerjasama. Ketrampilan-ketrampilan tersebut meliputi : berinteraksi dengan orang lain, mengatur diri dalam kondisi lingkungan sosial dan saling memberikan gagasan demi majunya kinerja kerjasama yang lebih baik. Sedangkan, Davis dalam Dewi, 2006: 162 mengemukakan, aspek-aspek kerjasama adalah sebagai berikut: