G. St rat egi Pelaksanaan Penelit ian Tindakan Kelas untuk e-Tugas Akhir
Mahasiswa PJJ S-1 PGSD mel aksanakan PTK t erbimbing dengan pengawasan dan bimbingan t ut or
dosen. Tahapan pel aksanaan PTK t ersebut Gambar 3 adal ah sebagai berikut .
1. Mahasiswa harus sudah mengikut i dan l ul us
mat akul iah Penel it ian Pendidikan SD. Dari mat akul iah ini, diharapkan mahasiswa sudah
m em i l i k i p engal am an m engk aj i b er bagai permasal ahan di SD berdasarkan dat a empiris hasil
observasi kel as dan at au pengumpul an dat a dari l apangan.
2. Sel ama masa r esi densial , mahasiswa yang
mengikut i e-TA harus menyusun proposal PTK dengan bi mbi ngan t ut or pembi mbi ng unt uk
kemudian diseminarkan. Proposal berisi rancangan PTK, yang merupakan Anal isis Sit uasi dan
Rancangan PTK sepert i yang dimaksudkan pada Kot ak 1 dan 2 dal am Gambar 5. Wakt u bel aj ar
t at ap muka yang dibut uhkan unt uk penyusunan proposal dan seminar sel ama residensial adal ah 40
j am belaj ar 6 j am hari selama 7 hari. Wakt u unt uk penyiapan proposal adal ah 75, dan wakt u
seminar adal ah 25.
3. Seminar proposal dil akukan di hadapan t ut or pembimbing sebagai ket ua penguj i dan seorang
penguj i ut ama. Pengel ol aan seminar dil akukan oleh pengel ol a program PJJ S-1 PGSD di masing-masing
LPTK berdasarkan sit uasi dan kondisi yang ada.
4. Set el ah masa residensial , mahasiswa mel aksanakan PTK secara t erbimbing di sekol ah yang mel iput i 5
t ahap, mul ai dari t ahap perencanaan sampai t ahap
13
t uj uan dan simpul an PTK
•
Rekomendasi: saran konkrit dit uj ukan kepada guru l ain unt uk perbaikan pembel aj aran di masa
mendat ang berdasar simpul an penel it ian. Lihat
t emplat e e-port of olio dalam Powerpoint di CD
yang disediakan unt uk kepent ingan e-TA ini. E-port f ol io t ersebut sel anj ut nya dikirimkan kepada dosen t ut or
unt uk dinil ai.
18
H. Penyusunan e-portofolio sebagai laporan Penelitian Tindakan Kelas
Sesuai dengan kaidah penul isan l aporan PTK dan hakekat e-port of ol io, maka sist emat ika e-port of ol io
adal ah sebagai berikut :
1. Hal aman Muka berisi ident it as e-port of ol io dan mahasiswa.
2. Hal aman pernyat aan yang menyat akan bahwa
semua hasil port of ol io yang dibuat adal ah benar- benar karya pribadi.
3. Hal aman ut ama
Home
yang berisi t ombol -t ombol dengan
hyperl ink
unt uk menuj u isi e-port of ol io. Isi e-port of ol io secara garis besar t erdiri dari:
•
Pendahuluan yang berisi analisis sit uasi Kot ak 1: l at ar bel akang masal ah dan t uj uan
pel aksanaan PTK
•
Met ode yang merupakan rancangan PT K Kot ak 2: t eori yang mendukung, prosedur PTK,
rancangan pembel aj aran, rancangan eval uasi
•
Hasil PT K Kot ak 3 dan 4: berisi dat a yang t e r k u m p ul m u l ai d ar i m asal ah y an g
t er i dent i f i kasi , t i ndakan yang di l akukan, ref l eksi, dan perencanaan perbaikan unt uk
set iap sikl us. Dal am hal ini, isi hasil PTK dapat berupa 2 f older Siklus 1 dan 2 dalam Gambar 3
yang berisi l aporan pel aksanaan pembel aj aran, kendal a, st r at egi penyel esai an, t i ndakan
perbaikan yang dil akukan, ref l eksi, dan rancangan unt uk t indak l anj ut .
4. Simpulan dan Rekomendasi Kot ak 5
•
Kesimpulan: sesuai dengan t uj uan PTK
•
T emuan-t emuan pent ing: t erkait dengan
17
penyusunan e-port of ol io sebagai l aporan Gambar 3. Unt uk set iap t ahap, mahasiswa harus
mengumpul kan
art if act
bukt i yang dapat berupa: daf t ar hadir mahasiswa di sekol ah, absensi siswa di
kel as, nil ai f ormat if siswa, pendapat siswa, penil aian kepal a sekol ah, penil aian guru t eman
sej awat , f ot o, at au bukt i pendukung l ainnya. Kel engkapan inf ormasi t ersebut kemudian discan
ol eh mahasiswa dan dimasukkan ke dal am f ol der el ekt ronik unt uk set iap t ahap, kemudian dikirim
mel al ui email kepada dosen t ut or yang dit unj uk. Dosen t ut or memberi f eedback, yang kemudian
akan digunakan ol eh mahasiswa sebagai bahan ref l eksi dan upaya perbaikan unt uk t indakan di
sikl us sel anj ut nya.
5. Penyusunan l aporan PTK mel al ui e-port of ol io.
Laporan PTK diwuj udkan dalam e-port of olio yang dapat di kembangkan dengan menggunakan
Powerpoint .
6. Penil aian e-port of ol io sebagai e-TA. Dil akukan oleh dosen t ut or pembimbing dengan mengacu pada
rubrik yang t el ah dit et apkan. Komponen yang dinil ai mel iput i komponen isi kel engkapan e-
port of ol io dan komponen mul t imedia yang digunakan dal am e-port of ol io.
14
Kategori