BAB 1 PENDAHULUAN
e-Tugas Akhir e-TA merupakan sal ah sat u mat a kul iah pada program PJJ S-1 PGSD yang berbobot 4 SKS. e-TA
yang diberikan kepada mahasiswa diharapkan dapat mencerminkan sosok ut uh kompet ensi guru SD MI, yang
dikelompokkan ke dalam empat rumpun kompet ensi. Keempat rumpun kompet ensi t ersebut mencakup:
1 pengenalan pesert a didik secara mendalam, 2 penguasaan bidang st udi,
3 penyel enggaraan pembel aj aran yang mendidik, dan 4
pengembangan kemampuan prof esional secara berkel anj ut an.
Keempat kompet ensi t ersebut merupakan dasar ilmiah seni mengaj ar yang apabil a dit erapkan dal am kondisi
ot ent ik di sekol ah akan memungkinkan dikuasainya kompet ensi prof esional seorang guru SD MI, yang
mel iput i kompet ensi pedagogik, prof esional , sosial dan kepribadian.
Guru SD yang prof esional harus menguasai il mu penget ahuan yang memayungi seluruh mat a pel aj aran
yang harus diaj arkan, disamping memil iki ket erampil an mengaj ar. Til aar 1998 menyat akan bahwa prof il guru
abad 21 yang prof esional adal ah guru yang mempunyai dasar il mu penget ahuan yang kokoh, memil iki
kepribadian mat ang dan berkembang, mempunyai ket erampilan dalam membangkit kan mot ivasi pesert a
didik, dan serius memperhat ikan pengembangan prof esinya secara berkesinambungan.
Dari segi t at aran kompet ensi, SK Ment eri Pendidikan Nasional No. 045 U 2002 t ent ang Tat aran Kompet ensi
1
unt uk set iap mat a kul iah, dan unt uk maksimal 10 mat akul iah.
4. Nil ai pengulangan mat akul iah yang t erbaik akan dipil ih sebagai nil ai akhir
5. Wakt u pengul angan hanya dil akukan pada saat mahasiswa duduk di semest er ke-5 dan 6.
30
siswa dari Program St udi l ainnya. 2. Yudisium dil aksanakan di Fakul t as yang mem-
bawahi PJJ S-1 PGSD 3. Prosedur yudisium:
a. Mahasiswa yang t el ah memenuhi syarat ,
mendaf t ar ke Pengel ol a Program St udi PJJ S-1 PGSD at au Bagian Regist rasi sesuai dengan
at uran yang berl aku di LPTK,
b. Pendaf t ar an dapat di l akukan sel ambat -
l am b at n y a se b u l an se b el u m y u d i si u m dil aksanakan.
c. Pendaf t aran dapat dil akukan secara l angsung maupun onl ine
4. Pesert a yudisium berhak memperol eh Surat
Keput usan kel ul usan dari dekan yang membawahi PJJ S-1 PGSD unt uk memperol eh ij asah yang
dit andat angani ol eh Rekt or LPTK masing-masing, dan yang bersangkut an berhak memperol eh gel ar
sarj ana pendidikan S. Pd. , namun t idak ot omat is memperol eh sert if ikat pendidik.
D. Bagi mahasiswa yang t idak memenuhi syarat
Dal am kasus di mana mahasiswa t idak memenuhi persyarat an unt uk mengikut i yudisium, maka perl u
dil akukan t indakan khusus. 1. Mahasiswa yang diperbol ehkan unt uk mel akukan
perbaikan adal ah mereka yang memil iki IPK l ebih dari 2, 50. Sement ara it u, mahasiswa yang memil iki
IPK kurang dari 2, 50, dinyat akan t idak dapat l ul us dari PJJ S-1 PGSD.
2. Perbaikan IPK dapat dil akukan dengan mengul ang mat akul iah yang disediakan ol eh pengel ol a.
3. Pengul angan dapat dil akukan maksimal dua kal i
29
Lulusan Program St udi di Perguruan Tinggi menyat akan bahwa kompet ensi l ul usan perguruan t inggi t erdiri dari
empat kompet ensi ut ama. Keempat t at aran t ersebut mencakup kom pet ensi pr of esi onal , kom pet ensi
kepribadian, kompet ensi pedagogik dan kompet ensi sosial .
Berdasarkan t at aran dan subst ansi kompet ensi t ersebut , l ulusan Program PJJ S-1 PGSD diharapkan memil iki
kompet ensi-kompet ensi berikut , diant aranya:
1. Menguasai disipl in il mu yang berkait an dengan
subst ansi dan met odol ogi dasar keil muan l ima bidang st udi di SD Bahasa Indonesia, Mat emat ika, IPA, IPS,
dan PPKn.
2. Menguasai konsep-konsep ilmu pendidikan t erut ama yang berkait an dengan pendidikan di SD.
3. Mampu menemukan dan memecahkan permasal ahan pendidikan sert a meningkat kan penyel enggaraan
pendidikan pada t ingkat SD. 4. Penguasaan st rat egi pembel aj aran secara l ebih rinci
dan ut uh yang mengacu pada pembent ukan pemahaman sikap, nil ai sert a kerampil an.
Pel aksanaan t ugas sehari-hari guru memungkinkannya unt uk mel aksanakan dua j enis keput usan. Pert ama,
keput usan sit uasional dan t ransaksional . Keput usan sit uasional adal ah keput usan yang harus diambil guru
ket ika seorang guru memil iki kesempat an unt uk mengumpul kan dan menganalisis dat a sebagai dasar
pert imbangan keput usan t ersebut . Sedangkan keput usan t ransaksional adal ah keput usan yang harus diambil
seorang guru seket ika sepanj ang proses pembel aj aran, berkait an dengan reaksi unik dari set iap siswa dal am
proses pembel aj aran.
2
Kategori