digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
strategi Pairs and Check, hanya saja kegiatan menyimak pernah dilakukan namun tidak dilakukan berpasangan melainkan satu siswa disimak
semua siswa. Strategi Pairs and Check merupakan Strategi yang pertama dilakukan di MI Tersebut dan belum pernah dilakukan.
Pada bab ini dipaparkan hasil penelitian “Penerapan Strategi Pairs and Check untuk meningkatkan keterampilan membaca surat Al-Alaq pada mata
pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas V MI Nurul Huda kalanganyar sedati , pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas di MI Nurul Huda Kalanganyar dilakukan
pada bulan Januari, tanggal 11 Januari 2016 pelaksanaan siklus I dan tanggal 18 Januari 2016 diadakan siklus II.
Hasil penelitian ini diuraikan dalam beberapa point sebagaimana dipaparkan berikut ini:
1. Hasil Pelaksanaan siklus 1
a. Perencanaan Pada tahap perencanaan ini, peneliti dan guru mata pelajaran Al-
Qur’an Hadits berdiskusi untuk menentukan waktu penerapan siklus I. Guru Al-Qur’an Hadits menyarankan agar penelitian dilakukan ketika
jam mata pelajaran Al-Qur’an Hadits berlangsung yaitu pada hari senin. Peneliti menerima saran tersebut dan meminta izin untuk melakukan
pada tanggal 11 Januari 2016, dan guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadits mengizinkan penelitian dilakukan pada hari dan tanggal tersebut.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Kesepakatan yang diperoleh antara peneliti dan guru adalah pelaksanaan penelitian siklus I dilaksanakan pada hari senin, 11 Januari 2016.
Peneliti menyusun perencanaan awal mengenai tindakan yang sesuai dengan studi pendahuluan yang sudah dilakukan. Peneliti
merencanakan beberapa hal yaitu: 1 Mencari guru yang akan dijadikan kolaborasi, yang faham tentang
mata pelajaran yang akan menjadi sumber PTK. 2 Mempersiapkan perangkat pembelajaran.
3 Membuat instrumen pembelajaran seperti RPP, lembar materi, lembar observasi, rubrik penilaian, pedoman observasi sebagai alat
pengumpul data untuk mengumpulkan informasi. Siklus I berlangsung selama 2 jam pelajaran 2x35 menit, yaitu 70
menit. Pada jam pertama dilakukan proses pembelajaran yaitu membaca surat Al-Alaq secara bersama dan menjelaskan materi, pada jam kedua
dilakukan evaluasi pada seluruh siswa kelas V MI Nurul Huda Kalanganyar Sedati.
b. Pelaksanaan Dalam hal ini peneliti diberikan wewenang untuk melaksanakan
kegiatan pembelajaran dan guru sebagai observer sekaligus pendamping dalam kegiatan penelitian di sekolah. Adapun proses belajar mengajar
