62
ada berapa dan dibandingkan untuk menentukan peringkat gambaran kematangan karir siswa yang ditinjau dari tingkat pendidikan orang tua
dan keadaan ekonomi keluarga dari tinggi ke rendah melalui pendeskripsian hasil perbandingan presentase aspek-aspek variabel.
3. Perhitungan Gambaran Umum
Untuk melakukan penilaian maka dibuat pengkategorian yang dikemukakan oleh Saifuddin Azwar 2003: 107 sebagai berikut yaitu
a. Menentukan data statistik secara deskriptif berupa rentang minimum
X
min
, rentang maksimum X
max
, luas jenjang sebaran, mean teoritis σ dan devisiasi standar µ.
b. Menghitung data statistik secara deskriptif sebagai berikut :
X
min
= banyaknya pertanyaan nilai minimum X
max
= banyaknya pertanyaan nilai maksimum Luas jarak sebaran = X
max
- X
min
, σ = luas jarak sebaran 6 µ = banyaknya pertanyaan banyak kategori
c. Menghitung p dengan menggunakan tabel distribusi normal, terlebih
dahulu menentukan Z
min
dan Z
max
dengan rumus : Zmin = Xmin -
µ σ Zmax = Xmax - µ σ d.
Memilih p dengan nilai yang maksimal sehingga dapat ditemukan rentang skala prioritas dengan 3 kategori, yaitu :
X µ - p σ kategorinya rendah atau tidak layak
µ - p σ ≤ X µ + p σ kategotinya sedang atau layak
µ + p σ ≤ X kategorinya tinggi atau sangat layak.
63
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pakem yang terletak di Jalan Kaliurang Km. 17,5 Pakem Kabupaten Sleman Propinsi Daerah Istimewa
Yogyakarta. SMA Negeri 1 Pakem merupakan sekolah yang mempunyai lokasi strategis karena mudah dijangkau baik dengan kendaraan umum, kendaraan
pribadi maupun berjalan kaki serta berada di jalan umum. Walaupun terletak di jalan utama, tidak mengganggu jalannya kegiatan belajar mengajar dikarenakan
sekolah sangat memfasilitasi siswa untuk mendapat kenyamanan dalam menuntut ilmu. SMA Negeri 1 Pakem memiliki visi yaitu “Unggul berprestasi, berkarakter,
berakhlak mulia dengan memiliki wawasan Global, dan cinta lingkungan yang berlandaskan akar budaya bangsa”. SMA Negeri 1 Pakem memiliki tiga tingkatan
kelas yakni X, XI ,XII yang terdiri dari 15 kelas. Proses pengambilan data dilakukan pada bulan Juni 2015 dengan
menyebarkan angket kepada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pakem.
B. Deskripsi Data Penelitian
Data yang telah diperoleh peneliti mengenai kematangan karir siswa ditinjau dari tingkat pendidikan orang tua dan keadaan ekonomi keluarga dengan
cara menyebarkan 90 angket kepada responden yaitu siswa SMA Negeri 1 Pakem. Angket kembali sesuai dengan jumlahyang disebarkan oleh peneliti yaitu
sebanyak 90 dan datanya dapat dilihat pada tabel berikut.
