7 9. Seberapa besar peranan penggunaan waktu senggang siswa terhadap
kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman?
10. Seberapa besar peranan pengetahuan tentang dunia kerja siswa terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten
Sleman? 11. Seberapa besar peranan keterbatasan pribadi siswa terhadap kesiapan kerja
siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman? 12. Seberapa besar peranan kondisi masyarakat di sekitar tempat tinggal siswa
terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman?
13. Seberapa besar peranan kondisi keluarga siswa terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman?
14. Seberapa besar peranan lingkungan sekolah terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman?
15. Seberapa besar peranan workshop dari perusahaan terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman?
16. Seberapa besar peranan pelatihan softskill terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman?
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah diatas, maka perlu diadakan pembatasan masalah. Agar ruang lingkup yang digunakan
8 tidak terlalu luas dan untuk memperjelas masalah yang diteliti serta agar lebih
terfokus. Dalam penelitian ini, peneliti membatasi masalah pada : 1. Peranan prestasi belajar terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri
Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman. 2. Peranan pengetahuan tentang dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa
SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman. 3. Peranan prestasi belajar dan pengetahuan tentang dunia kerja secara
bersama-sama terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah yang dikemukakan diatas, maka perumusan masalah penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Bagaimana gambaran tentang kesiapan kerja siswa di SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman?
2. Bagaimana gambaran tentang prestasi belajar siswa di SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman?
3. Bagaimana gambaran pengetahuan tentang dunia kerja siswa di SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman?
4. Seberapa besar peranan prestasi belajar terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman?
9 5. Seberapa besar peranan pengetahuan tentang dunia kerja terhadap
kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman?
6. Seberapa besar peranan prestasi belajar dan pengetahuan tentang dunia kerja secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri
Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan yang hendak dicapai dari penelitian ini adalah untuk :
1. Mendeskripsikan gambaran tentang kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman.
2. Mendeskripsikan gambaran tentang prestasi belajar siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman.
3. Mendeskripsikan gambaran tentang pengetahuan tentang dunia kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman.
4. Mengetahui besarnya peranan prestasi belajar terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman.
5. Mengetahui besarnya peranan pengetahuan tentang dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten
Sleman.
10 6. Mengetahui besarnya peranan prestasi belajar dan pengetahuan tentang
dunia kerja secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri Jurusan Bangunan di Kabupaten Sleman.
F. Manfaat Penelitian
