2 Cek Point
Mengetahui Guru Kelas 2B, Praktikan
Dra.RR Endang Sulistyaningsih Niken Fitria Ulfah
NIP. 19601808 198201 2 010 NIM 11108241096
PENILAIAN
1. SIKAP
No. Nama
Siswa Perubahan Tingkah Laku
Percaya Diri Teliti
Santun
BT MT MB SM BT MT
MB SM
BT MT
MB SM
2. PENGETAHUAN
Tes Tertulis: Skor. a. Menuliskan sifat
– sifat baik dan buruk yang terdapat pada syair lagu “Peramah dan Sopan”.
Jumlah soal: 2 soal Skor maksimal: 100
Skor setiap jawaban: 50 Kunci jawaban:
1. Peramah, sopan, tak pernah bohong, rajin bekerja 2. Congkak, sombong
b. Menjawab pertanyaan tentang keberagaman dalam keluarga. Jumlah soal: 3 soal
Skor maksimal: 3 Skor setiap jawaban: 1
Kunci jawaban: 1. Disesuaikan dengan jawaban siswa.
2. Disesuaikan dengan jawaban siswa. 3. Disesuaikan dengan jawaban siswa.
3.KETERAMPILAN
a. Mengelompokkan contoh sikap hidup rukun dan tidak rukun. Penilaian: unjuk kerja
Rubrik penilaian mengelompokkan contoh sikap hidup rukun dan tidak rukun No.
Kriteria Baik sekali
Baik Cukup
Perlu bimbingan
4 3
2 1
1. Ketepatan mengelompokkan
gambar yang
mencerminkan hidup
rukun dengan
tidak rukun.
Semua gambar
dikelompok kan dengan
tepat. Ada 1 gambar
yang salah dalam mengelompokkan
. Ada
2-3 dari
gambar yang
salah dalam
mengelompokkan .
Lebih dari
3 gambar
yang salah
dalam pengelompokkan
.
2. Ketepatan waktu
penyelesaian soal. Siswa
menyelesai kan
lebih cepat
dari waktu yang
disediakan. Siswa
menyelesaikan tepat waktu.
Terlambat maksimal
5 menit.
Terlambat lebih dari 5 menit.
b. Menyanyi Penilaian: unjuk kerja
Rubrik menyanyi Kriteria
Baik sekali Baik
Cukup Perlu
bimbingan 4
3 2
1
Penguasaan lagu.
Konsisten menyanyi
dengan nada
yang tepat
tanpa bimbingan
guru. Terkadang kurang
konsisten menyanyi dengan
nada yang tepat tanpa bimbingan
guru. Terkadang kurang
konsisten menyanyi dengan
nada yang tepat walaupun
telah dibimbing guru.
Menyanyi dengan
nada yang tidak tepat
walaupun telah
dibimbing guru.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD N Gedongkiwo Kelas Semester
: IV 1 Tema Sub Tema
: Indahnya Kebersamaan Kebersamaan dalam Keberagaman
Pembelajaran ke : 3 Alokasi waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR
Ilmu Pengetahuan Alam 3.5 Memahami sifat-sifat bunyi melalui pengamatan dan keterkaitannya dengan indra
pendengaran
4.4 Menyajikan hasil percobaan atau observasi tentang bunyi.
Matematika
3.5 Menemukan bangun segi banyak beraturan maupun tak beraturan yang membentuk pola pengubinan melalui pengamatan
4.2 Melakukan pengubinan menggunakan segi banyak beraturan tertentu.
SBdP
