RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD N Gedongkiwo Kelas Semester
: IV 1 Tema Sub Tema
: Indahnya Kebersamaan Kebersamaan dalam Keberagaman
Pembelajaran ke : 3 Alokasi waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR
Ilmu Pengetahuan Alam 3.5 Memahami sifat-sifat bunyi melalui pengamatan dan keterkaitannya dengan indra
pendengaran
4.4 Menyajikan hasil percobaan atau observasi tentang bunyi.
Matematika
3.5 Menemukan bangun segi banyak beraturan maupun tak beraturan yang membentuk pola pengubinan melalui pengamatan
4.2 Melakukan pengubinan menggunakan segi banyak beraturan tertentu.
SBdP
3.2 Mengenal gambar alam benda, dan kolase
4.3 Menggambar model benda kesukaan berdasarkan pengamatan langsung
C. INDIKATOR
Ilmu Pengetahuan Alam
1. Menulis laporan berdasarkan hasil percobaan. 2. Membuat peta pikiran tentang indra pendengar
Matematika
3. Merancang pengubinan
SBdP
4. Merancang hasil seni kreatif tentang pengubinan
D. TUJUAN PEMBELAJARAN Kognitif Pengetahuan dan Keterampilan
1. Setelah melakukan percobaan tentang mengetes alat indera, siswa mampu
menuliskan laporan hasil percobaan dengan benar.
2. Setelah menyimak materi tentang indera pendengaran pada video, siswa
mampu membuat peta pikiran tentang indra pendengar dengan benar.
3. Setelah mengamati gambar pengubinan, siswa mampu merancang
pengubinan dengan teknik yang benar.
4. Setelah menyimak instruksi dari guru tentang pengubinan, siswa mampu
merancang seni kreatif tentang pengubinan dengan teknik yang benar.
Sikap Sosial
5. Setelah melakukan diskusi tentang indera pendengaran, siswa dapat bekerja
sama dengan baik.
Sikap Religius 6. Setelah mempelajari tentang indera pendengaran, siswa dapat bersyukur
karena Tuhan Yang Maha Esa menganugerahkan kita indra pendengar, melalui indra ini kita bisa menikmati hasil karya seni budaya yang sangat
beragam.
E. MATERI
