KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SD
Tanggung jawab.
Format Kriteria Penilaian 1. P
RODUK HASIL
DISKUSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
2. P
ERFORMANSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2. Kerjasama
Partisipasi bekerjasama
kadang-kadang kerjasama tidak bekerjasama
aktif berpartisipasi kadang-kadang aktif
tidak aktif 4
2 1
4 2
1
3. Lembar Penilaian No
Nama Siswa Performan
Produk Jumlah
Skor Nilai
Kerjasama Partisipasi
1. 2.
3. 4.
5.
CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial.
Mengetahui, Kepala SDMI ………………………
…….……..,…………………20……. Guru Pendidikan Agama Islam
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP PAI
23
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SD
_______________________ NIP NIK : ...........................
_______________________ NIP NIK : ...........................
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP PAI
24
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SD
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : _______________________ Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam Kelas Semester
: I 1 Standar Kompetensi : 3. Membiasakan perilaku terpuji
Kompetensi Dasar : 3.1 Membiasakan perilaku jujur Alokasi Waktu
: 3 x 35 menit 1 x pertemuan Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa dapat menunjukkan contoh perilaku jujur dan keuntungannya 2. Siswa dapat membiasakan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
Karakter siswa yang diharapkan :
Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial, Tanggung jawab
Materi Pembelajaran :
1. Perilaku jujur.
Metode Pembelajaran :
1. Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa secara berkelompok dan individu tentang contoh perilaku jujur dan keuntungannya.
2. Siswa mempraktikkan dan membiasakan perilaku jujur dalam kehidupan sehari- hari
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi : Cerita dari pengetahuan siswa tentang pelajaran sebelumnya atau
pengamatan dan pengalaman siswa yang berkaitan dengan bahan ajar
Motivasi :Memperkenalkan bahan ajar yang menarik dan berguna bagi siswa yang berkaitan dengan perilaku jujur melaui fitur Mutiara Islami
2. Kegiatan Inti
