2. Kegiatan Inti RPP SD Kelas 1 2 3 4 5 6 KTSP Semester 1 dan 2 - Berkas Sekolah Kita RPP PAI

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SD

1. 2.

3. 4. 5. CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.  Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial. Mengetahui, Kepala SDMI ……………………… _______________________ NIP NIK : ........................... …….……..,…………………20……. Guru Pendidikan Agama Islam _______________________ NIP NIK : ........................... Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP PAI 94 KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SD RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SDMI : _______________________ Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas Semester : I 2 Standar Kompetensi : 9. Membiasakan bersuci taharah Kompetensi Dasar : 9.1 Menyebutkan tata cara berwudu Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 x pertemuan Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menjelaskan tata cara berwudu dengan benar Karakter siswa yang diharapkan :  Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial, Tanggung jawab Materi Pembelajaran : 1. Taharah Metode Pembelajaran : 1. Siswa mengadakan tanya jawab dengan teman-temannya tentang tata cara berwudu yang benar dengan memperhatikan gambar peraga yang ada di buku 2. Siswa berlatih melafalkan niat berwudu 3. Siswa berlatih menghafal urutan berwudu 4. Siswa menghafal doa berwudu Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Pendahuluan  Apersepsi : Memperagakan cara berwudu sesuai kemampuan dari gerakan satu ke gerakan lainnya.  Motivasi : menjelaskan pentingnya materi yang akan dipelari berikut kompetensi yang harus dikuasi siswa

2. Kegiatan Inti

 Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Siswa menghafal doa berwudu  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Siswa melafalkan niat berwudu secara klasikal dan berkelompok  Siswa menghafal urutan berwudu melalui alat peraga Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP PAI 95 KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SD  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

3. Kegiatan Penutup