Desain Penelitian Populasi, Sampel Penelitian dan Teknik Sampling

BAB 4 METODOLOGI PENELITIAN

1. Desain Penelitian

Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif eksploratifyangbertujuan untuk mengetahui secara luas stressor dan koping mahasiswa pembelajaran KBK Fakultas Keperawatan Universitas Sumetera Utara angkatan 2010.

2. Populasi, Sampel Penelitian dan Teknik Sampling

2.1 Populasi Penelitian Populasi dalam penelitian adalah setiap subjek yang memenuhi kriteria yang telah ditetapkan Nursalam, 2003. Berdasarkan pengertian tersebut, populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang mengikuti pembelajaran KBK di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara angkatan 2010 dan 2011 yaitu 264 orang mahasiswa, dimana angkatan 2010 terdiri dari 128 orang dan angkatan 2011 terdiri dari 136 orang. 2.2 Sampel Penelitian dan Teknik Sampling Sampel adalah sebagian atau yang mewakili dari populasi yang diteliti Arikunto, 2010. Jika jumlah populasi dalam penelitian lebih dari 100, maka lebih baik diambil sampel sekitar 10-15atau 20-25 dari total populasi. Populasi terbagi atas 4 kelas berdasarkan jalur masuk fakultas keperawatan, yaitu jalur PMP, UMB, SNMPTN, dan Mandiri. Proporsi sampel yang diambil adalah Universitas Sumatera Utara 25 dari tiap kelas yang ada di populasi. Total populasi adalah 264 orang, dan yang dijadikan sampel dalam penelitian ini adalah 66orang mahasiswa, yaitu 32 orang dari mahasiswa angkatan 2010 dan 34 orang mahasiswa angkatan 2011. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan stratified random sampling. Pembagian sampel dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 2. Populasi dan Sampel Penelitian Angkatan Kategori Kelas Jumlah Populasi orang Jumlah Sampel orang 2010 − PMP − UMB − SNMPTN − Mandiri 18 26 69 15 4 7 17 4 2011 − PMP − UMB − SNMPTN − Mandiri 24 28 65 19 6 7 16 5 Jumlah 264 66 3 Lokasi dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang beralamat di Jalan Prof. Ma’as No. 3 kampus Universitas Sumatera Utara, Medan. Adapun alasan pemilihan lokasi tersebut karena subjek penelitian adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara dan lokasi penelitian yang merupakan daerah kampus dimana peneliti berada sehingga diharapkan akan memudahkan peneliti dalam melakukan kegiatan penelitian untuk mengidentifikasi stressor dan koping mahasiswa pembelajaran KBK Fakultas Keperawatan Universitas Sumetera Utara. Penelitian ini akan dimulai pada bulan Mei 2012 sampai Juni 2012. Universitas Sumatera Utara

4. Pertimbangan Etik Penelitian

Dokumen yang terkait

Gambaran Stressor Dan Koping Mahasiswa Pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 72 77

Perbandingan Pelaksanaan Metode Pembelajaran Laboratorium pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan Kurikulum Berbasisi Isi di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 0 9

Perbandingan Pelaksanaan Metode Pembelajaran Laboratorium pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan Kurikulum Berbasisi Isi di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 0 1

Perbandingan Pelaksanaan Metode Pembelajaran Laboratorium pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan Kurikulum Berbasisi Isi di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 1 6

Perbandingan Pelaksanaan Metode Pembelajaran Laboratorium pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan Kurikulum Berbasisi Isi di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 0 15

Gambaran Stressor dan Koping Mahasiswa Pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 0 18

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 1. Stres 1.1 Pengertian Stres Akademik - Gambaran Stressor dan Koping Mahasiswa Pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 0 18

Gambaran Stressor dan Koping Mahasiswa Pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 0 10

Gambaran Stressor Dan Koping Mahasiswa Pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 1 18

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 1. Stres 1.1 Pengertian Stres Akademik - Gambaran Stressor Dan Koping Mahasiswa Pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 0 18